Bài 50: So Sánh Các Số Tròn Trăm, Tròn Chục | Lý Thuyết, Bài tập

Lớp 2 · Toán Bài 50

So Sánh Các Số Tròn Trăm, Tròn Chục

So sánh và sắp xếp các số tròn trăm, tròn chục

1
So sánh các số tròn trăm

Muốn so sánh hai số tròn trăm, ta chỉ cần so sánh chữ số hàng trăm. Số nào có hàng trăm lớn hơn thì lớn hơn.

Ví dụ
200 < 300  →  vì 2 trăm < 3 trăm
300 > 200  →  vì 3 trăm > 2 trăm
500 < 900  →  vì 5 trăm < 9 trăm
💡Quy tắc: So sánh hàng trăm — số nào nhiều trăm hơn thì lớn hơn.
2
So sánh các số tròn chục

Muốn so sánh hai số tròn chục, ta so sánh từ hàng cao nhất: so sánh hàng trăm trước, nếu hàng trăm bằng nhau thì mới so sánh hàng chục.

Ví dụ 1: Hàng trăm khác nhau → kết luận ngay
250 < 350  →  vì 2 trăm < 3 trăm
610 > 590  →  vì 6 trăm > 5 trăm

Chỉ cần nhìn hàng trăm là biết ngay, không cần xem hàng chục.

Ví dụ 2: Hàng trăm bằng nhau → so tiếp hàng chục
120 > 110  →  cùng 1 trăm, mà 2 chục > 1 chục
480 < 490  →  cùng 4 trăm, mà 8 chục < 9 chục

Hàng trăm giống nhau nên phải xem đến hàng chục mới so sánh được.

1
Bước 1: So sánh hàng trăm. Nếu khác nhau thì kết luận ngay.
2
Bước 2: Nếu hàng trăm bằng nhau thì so sánh hàng chục.
📌Nhớ: Luôn so sánh từ hàng lớn nhất (hàng trăm) trước, rồi mới đến hàng nhỏ hơn (hàng chục).
3
Sắp xếp số theo thứ tự

Sau khi biết so sánh, ta có thể sắp xếp nhiều số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé.

Ví dụ: Sắp xếp 400, 100, 300 từ bé đến lớn
100 < 300 < 400

100, 300, 400

Ví dụ: Sắp xếp 350, 210, 270 từ lớn đến bé
350 > 270 > 210

350, 270, 210

🎯Mẹo: Tìm số lớn nhất (hoặc bé nhất) trước, rồi xếp dần các số còn lại.
1
Điểm: 0/18
⚖️

So sánh và sắp xếp số!

18 câu: 14 trắc nghiệm · 2 tư duy · 2 tự luận

💡 Gợi ý
Thầy Phan Văn Công

Thầy Phan Văn Công

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Toán Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 10+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Kim Liên