Menu Học Tập

Mi-li-lít (ml) – Toán Lớp 3 Bài 32 | Lý Thuyết & 16 Bài Tập

Lớp 3 · Toán Bài 32

Mi-li-lít

Đơn vị đo dung tích mi-li-lít (ml) — đổi đơn vị và tính toán

1
Mi-li-lít là gì?
▼

Mi-li-lít là một đơn vị đo dung tích (lượng chất lỏng chứa được), dùng khi lượng chất lỏng ít hơn 1 lít.

Mi-li-lít viết tắt là ml.

Hình dung mi-li-lít

Trên ca đong $1$ lít, mỗi vạch nhỏ ứng với 100 ml. Vạch trên cùng là $1\;\ell$, ứng với 1 000 ml.

Ca đong 1 lít chia 11 vạch, mỗi vạch 100 ml, mặt nước ở vạch 500 ml
Mặt nước dâng đúng vạch $500$ → lượng nước trong ca là 500 ml
💡Ví dụ: Một chai nước suối nhỏ chứa khoảng 350 ml. Một hộp sữa tươi nhỏ chứa khoảng 180 ml. Một thìa canh chứa khoảng 15 ml.
📌Đếm số vạch để đọc nhanh: mặt nước ở vạch thứ mấy tính từ đáy thì lấy số vạch đó nhân với $100\;\text{ml}$. Ví dụ vạch thứ $3$ từ đáy là $3 \times 100 = 300\;\text{ml}$.
2
Đổi đơn vị: ml và lít
▼
$1\;\ell = 1\,000\;\text{ml}$

$1\,000\;\text{ml} = 1\;\ell$
1
Đổi lít sang ml: Nhân với 1 000.
Ví dụ: $2\;\ell = 2 \times 1\,000 = 2\,000\;\text{ml}$
2
Đổi ml sang lít: Chia cho 1 000.
Ví dụ: $1\,000\;\text{ml} = 1\,000 : 1\,000 = 1\;\ell$
📌Ghi nhớ:
ml → ℓ: chia 1 000
ℓ → ml: nhân 1 000
3
Đọc ca đong và bình chia vạch
▼

Để biết lượng chất lỏng, ta đọc mức nước trên ca đong hoặc bình chia vạch.

Ví dụ: Rót nước từ bình sang 3 ca
Ca A 500 ml
Ca B 300 ml
Ca C 200 ml
Tổng nước trong bình lúc đầu:
$500 + 300 + 200 = 1\,000\;\text{ml} = 1\;\ell$
4
Tính toán với đơn vị ml
▼

Ta cộng, trừ, nhân, chia các số đo có đơn vị mi-li-lít giống như tính với số tự nhiên, rồi ghi kèm đơn vị ml vào kết quả.

Ví dụ
$100\;\text{ml} + 20\;\text{ml} = 120\;\text{ml}$
$120\;\text{ml} - 20\;\text{ml} = 100\;\text{ml}$
$8\;\text{ml} \times 4 = 32\;\text{ml}$
$60\;\text{ml} : 3 = 20\;\text{ml}$
⚠️Chú ý: Khi cộng hoặc trừ, hai số đo phải cùng đơn vị. Nếu khác đơn vị thì đổi về cùng đơn vị trước rồi mới tính.
Ví dụ khác đơn vị

Tính $1\;\ell + 250\;\text{ml}$:

Đổi: $1\;\ell = 1\,000\;\text{ml}$

$1\,000\;\text{ml} + 250\;\text{ml} = 1\,250\;\text{ml}$
5
Bài toán rót nước
▼

Dạng bài toán phổ biến: biết lượng nước ban đầu, rót đi một phần, hỏi còn lại bao nhiêu (hoặc ngược lại).

Ví dụ

Trong phích có $1\;\ell$ nước. Rót ra 3 ca: 200 ml, 200 ml, 100 ml.
Hỏi nước còn lại trong phích?

Bước 1: Đổi: $1\;\ell = 1\,000\;\text{ml}$
Bước 2: Đã rót: $200 + 200 + 100 = 500\;\text{ml}$
Bước 3: Còn lại: $1\,000 - 500 = 500\;\text{ml}$
🎯Mẹo: Khi đề bài cho lít nhưng hỏi ml → đổi lít sang ml trước rồi tính.
1
—
Điểm: 0/16
🧪

Cùng học về mi-li-lít nào!

16 câu: 9 trắc nghiệm · 4 tư duy · 3 tự luận

💡 Gợi ý
Thầy Phan Văn Công

Thầy Phan Văn Công

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Toán Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 10+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Kim Liên

Bài 74: Khả năng xảy ra của một sự kiện – Lý thuyết, Bài tập Toán 3 ( 10/04 )

Bài 73: Thu thập, phân loại, ghi chép số liệu – Bảng số liệu | Toán 3 ( 10/04 )

Bài 71: Chia Số Có Năm Chữ Số Cho Số Có Một Chữ Số – Toán 3 ( 10/04 )

Bài 70: Nhân Số Có Năm Chữ Số Với Số Có Một Chữ Số – Toán 3 ( 10/04 )

Bài 68: Tiền Việt Nam – Toán Lớp 3 (Lý Thuyết + Bài Tập) ( 10/04 )