Bài 48: Làm Tròn Số Đến Hàng Chục, Hàng Trăm (Lý Thuyết + Bài Tập)

Lớp 3 · Toán Bài 48

Làm Tròn Số Đến Hàng Chục, Hàng Trăm

Làm tròn lên, làm tròn xuống bằng cách so sánh với 5

1
Làm tròn số đến hàng chục
🔟 Khi làm tròn số đến hàng chục, ta so sánh chữ số hàng đơn vị với 5.
• Nếu chữ số đơn vị bé hơn 5 (0, 1, 2, 3, 4) → làm tròn xuống.
• Nếu chữ số đơn vị bằng hoặc lớn hơn 5 (5, 6, 7, 8, 9) → làm tròn lên.
Ví dụ
1 726
vì 6 > 5
làm tròn lên ↗
1 730
1 725
vì 5 = 5
làm tròn lên ↗
1 730
1 723
vì 3 < 5
làm tròn xuống ↘
1 720
💡Mẹo: Làm tròn đến hàng chục → nhìn hàng đơn vị. Nếu ≥ 5 → tăng hàng chục lên 1, đơn vị thành 0.
2
Làm tròn số đến hàng trăm
💯 Khi làm tròn số đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5.
• Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5làm tròn xuống.
• Nếu chữ số hàng chục bằng hoặc lớn hơn 5làm tròn lên.
Ví dụ
1 786
vì 8 > 5
làm tròn lên ↗
1 800
1 756
vì 5 = 5
làm tròn lên ↗
1 800
1 726
vì 2 < 5
làm tròn xuống ↘
1 700
📌Chú ý: Làm tròn hàng trăm → nhìn hàng chục (không phải hàng đơn vị!). Nếu ≥ 5 → tăng hàng trăm lên 1, chục và đơn vị thành 0.
3
Tóm tắt quy tắc
1
Làm tròn đến hàng chục:
Nhìn chữ số hàng đơn vị → so với 5.
2
Làm tròn đến hàng trăm:
Nhìn chữ số hàng chục → so với 5.
3
Quy tắc chung:
Chữ số xét < 5 → tròn xuống.
Chữ số xét ≥ 5 → tròn lên.
🎯Nhớ: Luôn nhìn chữ số ở hàng ngay bên phải hàng cần làm tròn!
1
Điểm: 0/18
🔄

Luyện làm tròn số nào!

18 câu: 11 trắc nghiệm · 4 tư duy · 3 tự luận

💡 Gợi ý
Thầy Phan Văn Công

Thầy Phan Văn Công

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Toán Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 10+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Kim Liên