:Giải bài tập SGK: Bài 30: Biên tập phim – Tin học 11

Mục lục [Ẩn]

Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó

Câu hỏi mở đầu trang 143

Đề bài: Hãy cho biết cảm nghĩ của em sau tiết thực hành ở Bài 29? Em có hài lòng về đoạn phim mình tạo được không? Em có mong muốn tìm hiểu thêm các công cụ để chỉnh sửa cho đoạn phim đó trở nên hấp dẫn hơn không?

Lời giải:

  • Cảm nghĩ sau Bài 29: rất vui và tự hào vì đã tự tạo được đoạn phim đầu tiên từ các ảnh, video và nhạc nền có sẵn của mình. Đoạn phim có đầy đủ mở đầu, nội dung chính và kết thúc.
  • Mức độ hài lòng: khá hài lòng nhưng đoạn phim còn đơn giản — các phân cảnh chuyển tiếp còn cứng, chưa có phụ đề, thời lượng các phân cảnh mặc định chưa thật khớp với nội dung, âm thanh chưa được xử lý mượt mà.
  • Mong muốn: có, em muốn tìm hiểu thêm các công cụ biên tập để đoạn phim chuyên nghiệp và hấp dẫn hơn, chẳng hạn: chỉnh sửa hình ảnh, chỉnh âm thanh, tạo hiệu ứng chuyển cảnh, thêm phụ đề, căn chỉnh thời gian,…

1. Biên tập phim

Câu hỏi củng cố mục 1 trang 144

Đề bài: Chỉ ra các công cụ cần thiết để thực hiện được một phân cảnh phim với yêu cầu như sau: Tại giây thứ 10 của phim, video clip số 1 sẽ hiện ra, từ giây thứ 12 đến 18, dòng chữ “Video clip này được thực hiện tại Nha Trang, ngày 20/6/2021” hiện ra.

(1) Công cụ chỉnh sửa âm thanh.

(2) Công cụ tạo phụ đề.

(3) Công cụ căn chỉnh thời gian.

A. Cả ba công cụ trên. B. (1) và (2). C. (2) và (3). D. (1) và (3).

Lời giải:

Đáp án: C. (2) và (3).

Giải thích:

  • Yêu cầu “Tại giây thứ 10, video clip số 1 hiện ra” → cần công cụ căn chỉnh thời gian để đặt thời điểm xuất hiện của video clip là giây thứ 10.
  • Yêu cầu “từ giây thứ 12 đến 18, dòng chữ … hiện ra” → cần:
    • Công cụ tạo phụ đề để tạo dòng chữ.
    • Công cụ căn chỉnh thời gian để xác định phụ đề chỉ xuất hiện trong khoảng giây 12 – 18.
  • Không cần công cụ chỉnh sửa âm thanh vì đề bài không nhắc gì đến âm thanh.

→ Chỉ cần công cụ (2)(3).

2. Thực hành

Câu hỏi Nhiệm vụ 2 trang 144

Đề bài: Tạo hiệu ứng nhỏ dần cho nhạc nền của đoạn phim. Hãy nghe lại nhạc nền trong đoạn phim của em, so sánh với đoạn phim của bạn Nam có nhạc nền nhỏ dần lại ở phía cuối phim trước khi kết thúc. Theo em, việc điều chỉnh âm lượng này có cần thiết không? Vì sao?

Lời giải:

Cần thiết.

Lý do:

  • Nếu nhạc nền dừng đột ngột khi phim kết thúc sẽ gây cảm giác cụt lủn, khó chịu cho người xem.
  • Việc giảm âm lượng nhỏ dần (hiệu ứng Fade Out) giúp đoạn phim kết thúc mượt mà, tự nhiên, tạo cảm xúc lắng đọng cho người xem.
  • Đây là kỹ thuật cơ bản để đoạn phim trông chuyên nghiệp hơn, có tính hoàn chỉnh.

Cách thực hiện (đã học trong Nhiệm vụ 2): Bật chế độ Timeline ở ngăn tiến trình → nháy phải chuột vào lớp Audio track → chọn Fade Out → chọn From the end of the clip → đặt thời lượng (ví dụ 2 giây) → OK.

Luyện tập

Luyện tập trang 147

Đề bài: Hoàn thiện đoạn phim em đã thực hiện ở tiết thực hành với các yêu cầu sau:

a) Số lượng tư liệu đầu vào phù hợp với kịch bản của em.

b) Phim có hiệu ứng chuyển cảnh và thời lượng phù hợp với phụ đề để người xem dễ dàng theo dõi đủ cả kênh hình lẫn kênh chữ.

c) Âm thanh, nhạc nền hay, hấp dẫn, phù hợp với nội dung đoạn phim.

Lời giải:

Đây là bài thực hành trên máy tính. Các bước hoàn thiện tổng quát:

a) Bổ sung/rà soát tư liệu đầu vào:

  • Mở lại dự án đã lưu ở Bài 29 bằng phần mềm VideoPad.
  • Kiểm tra kịch bản: nếu thiếu ảnh/video ở phân đoạn nào thì bổ sung vào ngăn Tư liệu.
  • Loại bỏ những tư liệu không cần thiết.

b) Áp dụng hiệu ứng chuyển cảnh + căn chỉnh thời gian cho phù hợp phụ đề:

  • Tạo phụ đề: vào Sequence → Subtitles, nhập nội dung phụ đề cho từng phân cảnh, đặt thời gian bắt đầu (Start Time) và kết thúc (End Time) khớp với phân cảnh tương ứng.
  • Căn chỉnh thời lượng phân cảnh: ở chế độ Storyboard, chọn phân cảnh cần chỉnh, gõ giá trị mong muốn vào ô Duration. Đảm bảo thời gian đủ để người xem đọc hết phụ đề (thường ≥ 2 – 3 giây).
  • Thêm hiệu ứng chuyển cảnh: nháy vào nút giữa hai phân cảnh, chọn một hiệu ứng phù hợp (Cross Fade, Dissolve, Fade In,…).

c) Xử lý âm thanh:

  • Chọn nhạc nền phù hợp với tâm trạng chủ đề phim (vui tươi cho kì nghỉ hè, nhẹ nhàng cho phim gia đình,…).
  • Thêm hiệu ứng Fade Out ở cuối để nhạc nhỏ dần trước khi kết thúc phim.
  • Có thể thêm Fade In ở đầu để nhạc lớn dần mượt mà.

Cuối cùng: xem lại toàn bộ đoạn phim, chỉnh sửa cho đến khi ưng ý rồi xuất ra tệp .mp4 bằng Export Video.

Vận dụng

Vận dụng trang 147

Đề bài: Khám phá và thực hiện các thao tác sau để đoạn phim của em hấp dẫn hơn:

a) Bổ sung thêm ảnh hoặc video clip.

b) Thay thế nhạc nền bằng bài hát em yêu thích, lưu ý chỉnh sửa để có âm lượng phù hợp và thời lượng bài hát khớp với thời lượng phim.

c) Căn chỉnh thời lượng của mỗi phân cảnh trong chế độ Dòng thời gian, thay vì ở chế độ bảng hình như đã thực hiện ở nhiệm vụ 4, bằng cách thay đổi độ rộng của các phân cảnh.

Lời giải:

Đây là bài thực hành trên máy tính. Các bước tổng quát:

a) Bổ sung ảnh hoặc video clip:

  • Kéo thả tệp ảnh/video mới từ máy tính vào ngăn Tư liệu (trang Images hoặc Video Files).
  • Kéo thả tư liệu mới vào ngăn Tiến trình ở vị trí mong muốn.

b) Thay thế nhạc nền:

  • Trong ngăn Tiến trình, ở lớp Audio Track 1, chọn nhạc nền cũ rồi nhấn phím Delete để xoá.
  • Kéo thả bài hát mới từ Audio Files vào lớp Audio Track.
  • Chỉnh âm lượng: nháy phải chuột vào nhạc → chọn công cụ chỉnh âm lượng để nhạc không quá to lấn át hình ảnh và phụ đề.
  • Chỉnh thời lượng khớp phim: nếu bài hát dài hơn phim, cắt bớt phần thừa; nếu ngắn hơn phim, có thể lặp lại. Áp dụng Fade Out ở cuối cho mượt.

c) Căn chỉnh thời lượng ở chế độ Dòng thời gian:

  • Bật chế độ Timeline cho ngăn Tiến trình.
  • Đưa con trỏ chuột vào vị trí cuối của một phân cảnh đến khi con trỏ có hình mũi tên hai chiều.
  • Kéo thả sang trái → giảm thời lượng; kéo thả sang phải → tăng thời lượng.
  • Trong khi kéo, quan sát giá trị hiện lên ở ô Duration để đạt thời lượng mong muốn rồi thả chuột.
Thầy Phạm Thành Danh

Thầy Phạm Thành Danh

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tin Học THPT

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tin học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 8+ năm kinh nghiệm tại Trường THPT Thuận Hóa