Hoạt động (trang 58 – 59)

Bài 1 (trang 58)

Đề bài: Đ, S?

$$847 > 747 \qquad 352 = 325 \qquad 678 < 768$$ $$599 > 601 \qquad 478 = 478 \qquad 790 < 789$$

Lời giải:

Em nhớ: so sánh hai số có ba chữ số, ta so hàng trăm trước; nếu hàng trăm bằng nhau thì so hàng chục, rồi đến hàng đơn vị. Xét từng phép so sánh:

• $847 > 747$: đúng (vì $8 > 7$ ở hàng trăm) → Đ.
• $352 = 325$: sai (vì $352$ khác $325$) → S.
• $678 < 768$: đúng (vì $6 < 7$ ở hàng trăm) → Đ.
• $599 > 601$: sai (vì $5 < 6$ ở hàng trăm, đúng ra $599 < 601$) → S.
• $478 = 478$: đúng (hai số giống nhau) → Đ.
• $790 < 789$: sai (vì hàng trăm, hàng chục bằng nhau mà $0 > 9$ là sai, đúng ra $790 > 789$) → S.

Bài 2 (trang 59)

Đề bài: >, <, = ?

$$215 {\;} ? {\;} 218 \qquad 587 {\;} ? {\;} 507$$ $$392 {\;} ? {\;} 239 \qquad 258 {\;} ? {\;} 258$$ $$767 {\;} ? {\;} 777 \qquad 858 {\;} ? {\;} 585$$

Lời giải:

Em so sánh từng cặp số:

• $215 < 218$ (hàng trăm, hàng chục bằng nhau, mà $5 < 8$).
• $392 > 239$ (vì $3 > 2$ ở hàng trăm).
• $767 < 777$ (hàng trăm bằng nhau, mà $6 < 7$ ở hàng chục).
• $587 > 507$ (hàng trăm bằng nhau, mà $8 > 0$ ở hàng chục).
• $258 = 258$ (hai số giống nhau).
• $858 > 585$ (vì $8 > 5$ ở hàng trăm).

Bài 3 (trang 59)

Đề bài: Cho biết số đo chiều cao của bốn con vật như sau: Đà điểu: $213$ cm; Hươu cao cổ: $579$ cm; Voi: $396$ cm; Gấu nâu: $274$ cm.

a) Trong các con vật đó, con vật nào cao nhất, con vật nào thấp nhất?

b) Nêu tên các con vật theo thứ tự từ thấp nhất đến cao nhất.

Lời giải:

Em so sánh các số đo chiều cao: $213 < 274 < 396 < 579$.

a) Số lớn nhất là $579$ nên hươu cao cổ cao nhất; số bé nhất là $213$ nên đà điểu thấp nhất.

b) Các con vật theo thứ tự từ thấp nhất đến cao nhất là: đà điểu ($213$ cm), gấu nâu ($274$ cm), voi ($396$ cm), hươu cao cổ ($579$ cm).

Bài 4 (trang 59)

Đề bài: Từ ba tấm thẻ ghi các số $2$, $3$ và $5$, mỗi bạn đã tạo ra một số có ba chữ số rồi viết ra giấy (như hình vẽ).

a) Trong bốn số đó, số nào lớn nhất, số nào bé nhất?

b) Em có thể tạo được một số lớn hơn bốn số đó hay không?

Lời giải:

Bốn số các bạn tạo được là: $253$, $235$, $325$, $352$.

a) Em so sánh: $235 < 253 < 325 < 352$. Vậy số lớn nhất là $352$, số bé nhất là $235$.

b) Từ ba chữ số $2$, $3$, $5$, em có thể tạo được số lớn hơn, ví dụ số $532$. Vì $532 > 352$ nên $532$ lớn hơn cả bốn số trên.

Luyện tập (trang 59 – 60)

Bài 1 (trang 59)

Đề bài: >, <, = ?

$$314 {\;} ? {\;} 502 \qquad 365 {\;} ? {\;} 366$$ $$537 {\;} ? {\;} 399 \qquad 718 {\;} ? {\;} 718$$ $$635 {\;} ? {\;} 635 \qquad 212 {\;} ? {\;} 121$$

Lời giải:

Em so sánh từng cặp số:

• $314 < 502$ (vì $3 < 5$ ở hàng trăm).
• $537 > 399$ (vì $5 > 3$ ở hàng trăm).
• $635 = 635$ (hai số giống nhau).
• $365 < 366$ (hàng trăm, hàng chục bằng nhau, mà $5 < 6$).
• $718 = 718$ (hai số giống nhau).
• $212 > 121$ (vì $2 > 1$ ở hàng trăm).

Bài 2 (trang 60)

Đề bài: Ở một trung tâm chăm sóc mèo, mỗi chú mèo được đeo một thẻ số như dưới đây. Chú mèo nào đeo số bé nhất? Chú mèo nào đeo số lớn nhất?

Lời giải:

Các chú mèo đeo thẻ: mèo A số $236$, mèo B số $326$, mèo C số $263$, mèo D số $362$.

Em so sánh: $236 < 263 < 326 < 362$.

Vậy mèo A đeo số bé nhất ($236$), mèo D đeo số lớn nhất ($362$).

Bài 3 (trang 60)

Đề bài: Vẽ $4$ điểm rồi ghi các số (như hình vẽ). Nối các điểm đó theo thứ tự các số từ bé đến lớn.

Lời giải:

Bốn điểm ghi các số $657$, $765$, $567$, $756$.

Em so sánh để xếp từ bé đến lớn: $567 < 657 < 756 < 765$.

Vậy em nối các điểm theo thứ tự: $567 \to 657 \to 756 \to 765$.

Bài 4 (trang 60)

Đề bài: Mỗi bạn Nam, Việt và Mai chọn một cửa thần kì đến các hành tinh khác nhau. Biết Việt chọn cửa ghi số lớn nhất, Nam chọn cửa ghi số bé nhất. Hỏi mỗi bạn sẽ đến hành tinh nào?

Lời giải:

Ba cửa ghi: Sao Thổ số $814$, Sao Mộc số $184$, Sao Hải Vương số $841$.

Em so sánh: $184 < 814 < 841$.

• Việt chọn cửa ghi số lớn nhất là $841$, nên Việt đến Sao Hải Vương.
• Nam chọn cửa ghi số bé nhất là $184$, nên Nam đến Sao Mộc.
• Còn lại cửa ghi $814$, nên Mai đến Sao Thổ.

Thầy Phan Văn Công

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Toán Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 10+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Kim Liên