Luyện tập (trang 97)

Bài 1 (trang 97)

Đề bài: Đặt tính rồi tính.

$$267 + 731 \qquad 328 + 56 \qquad 698 – 47 \qquad 721 – 350$$

Lời giải:

Em đặt tính thẳng cột rồi tính từ hàng đơn vị (nhớ $1$ khi cộng quá $10$ hoặc mượn khi trừ không được):

$267 + 731$: $7 + 1 = 8$; $6 + 3 = 9$; $2 + 7 = 9$. Kết quả $998$.

$328 + 56$: $8 + 6 = 14$, viết $4$ nhớ $1$; $2 + 5 = 7$, thêm $1$ bằng $8$; hạ $3$. Kết quả $384$.

$698 – 47$: $8 – 7 = 1$; $9 – 4 = 5$; hạ $6$. Kết quả $651$.

$721 – 350$: $1 – 0 = 1$; $2 – 5$ không được, lấy $12 – 5 = 7$, nhớ $1$; $3$ thêm $1$ bằng $4$, $7 – 4 = 3$. Kết quả $371$.

Bài 2 (trang 97)

Đề bài: Quan sát hình. Biết khối lập phương ghi số $523$, khối hộp chữ nhật ghi số $572$, khối cầu ghi số $365$, khối trụ ghi số $416$.

a) Tính tổng của hai số ghi trên khối lập phương và khối cầu.

b) Tính hiệu của hai số ghi trên khối hộp chữ nhật và khối trụ.

Lời giải:

a) Tổng của hai số ghi trên khối lập phương ($523$) và khối cầu ($365$) là:

$$523 + 365 = 888$$

b) Hiệu của hai số ghi trên khối hộp chữ nhật ($572$) và khối trụ ($416$) là:

$$572 – 416 = 156$$

Bài 3 (trang 97)

Đề bài: Một cửa hàng, buổi sáng bán được $250 {\;} kg$ gạo, buổi chiều bán được $175 {\;} kg$ gạo. Hỏi cả hai buổi cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Lời giải:

Tóm tắt

Buổi sáng: $250$ kg
Buổi chiều: $175$ kg
Cả hai buổi: … kg?

Bài giải:

Cả hai buổi cửa hàng đó bán được số ki-lô-gam gạo là:

$$250 + 175 = 425 {\;} (kg)$$

Đáp số: $425 {\;} kg$.

Bài 4 (trang 97)

Đề bài: Quan sát tranh rồi trả lời câu hỏi. Mai cầm miếng bìa hình tam giác ghi $689 – 357$; Rô-bốt cầm miếng bìa ghi $341 + 250$; Nam cầm miếng bìa hình tròn ghi $914 – 372$.

a) Bạn nào cầm miếng bìa ghi phép tính có kết quả bé nhất?

b) Miếng bìa ghi phép tính có kết quả lớn nhất có dạng hình gì?

Lời giải:

Em tính kết quả từng miếng bìa:

• $689 – 357 = 332$ (Mai).
• $341 + 250 = 591$ (Rô-bốt).
• $914 – 372 = 542$ (Nam).

a) So sánh: $332 < 542 < 591$. Kết quả bé nhất là $332$, nên Mai cầm miếng bìa có kết quả bé nhất.

b) Kết quả lớn nhất là $591$ (phép tính $341 + 250$). Miếng bìa này có dạng hình tứ giác.

Luyện tập (trang 98)

Bài 1 (trang 98)

Đề bài: Bạn Mai đã thực hiện một số phép tính như sau:

a) Trong các phép tính trên, những phép tính nào sai?

b) Em hãy giúp Mai sửa lại các phép tính sai cho đúng.

Lời giải:

Em tính lại từng phép tính để kiểm tra:

• A. $527 – 51 = 476$: đúng.
• B. $759 + 231 = 990$ (chứ không phải $980$): sai.
• C. $656 + 42 = 698$: đúng.
• D. $421 – 70 = 351$ (chứ không phải $451$): sai.

a) Các phép tính sai là B và D.

b) Sửa lại cho đúng: $759 + 231 = 990$; $421 – 70 = 351$.

Bài 2 (trang 98)

Đề bài: Số?

$$800 – 200 + 135 = {\;} ? \qquad 1000 – 500 + 216 = {\;} ?$$

Lời giải:

Em tính lần lượt từ trái sang phải:

• $800 – 200 + 135$: $800 – 200 = 600$; $600 + 135 = 735$.
• $1000 – 500 + 216$: $1000 – 500 = 500$; $500 + 216 = 716$.

Bài 3 (trang 98)

Đề bài: Có hai đội công nhân sửa đường. Đội Một sửa được $850 {\;} m$ đường. Đội Hai sửa được ít hơn đội Một $70 {\;} m$ đường. Hỏi đội Hai sửa được bao nhiêu mét đường?

Lời giải:

Tóm tắt

Đội Một: $850$ m
Đội Hai ít hơn đội Một: $70$ m
Đội Hai: … m?

Bài giải:

Đội Hai sửa được số mét đường là:

$$850 – 70 = 780 {\;} (m)$$

Đáp số: $780 {\;} m$.

Trò chơi (trang 99)

Cờ ca-rô

Cách chơi: Chơi theo nhóm. Khi đến lượt, người chơi gieo xúc xắc, chọn ô trên bảng ghi số bằng số chấm ở mặt trên xúc xắc rồi tính kết quả phép tính tại đó. Nếu tính đúng thì được chiếm ô đó. Trò chơi kết thúc khi có người chiếm được $3$ ô liền nhau cùng hàng, cùng cột, hoặc cùng đường chéo.

Lời giải:

Em tính kết quả các phép tính ở từng ô (đọc theo bảng từ trái sang phải, từ trên xuống dưới):

Hàng thứ nhất:

• $600 – 200 = 400$.
• $527 + 401 = 928$.
• $870 – 360 = 510$.
• $900 + 100 = 1000$.

Hàng thứ hai:

• $420 + 70 = 490$.
• $537 – 94 = 443$.
• $350 + 64 = 414$.
• $748 – 735 = 13$.

Hàng thứ ba:

• $590 – 80 = 510$.
• $143 + 619 = 762$.
• $882 – 634 = 248$.
• $730 + 150 = 880$.

Hàng thứ tư:

• $400 + 300 = 700$.
• $575 – 35 = 540$.
• $362 + 34 = 396$.
• $1000 – 700 = 300$.

Thầy Phan Văn Công

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Toán Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 10+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Kim Liên