Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
Mở đầu trang 176
Đề bài: Chỉ ra những chi tiết trong hình bên có sự lãng phí năng lượng. Em hãy đưa ra các gợi ý giúp điều chỉnh hoặc khắc phục sự lãng phí năng lượng đó.
Lời giải:
Những chi tiết có sự lãng phí năng lượng trong hình và cách khắc phục:
- Ti vi vẫn bật nhưng không có ai xem → nên tắt ti vi khi không sử dụng.
- Đèn vẫn bật vào ban ngày trong khi trời nắng, có ánh sáng tự nhiên → nên tắt đèn và tận dụng ánh sáng mặt trời.
- Bếp đun nhiều nồi nhưng có vẻ không cần thiết / để lửa to → chỉ đun khi cần và điều chỉnh lửa cho hợp lí.
→ Tóm lại, nên tắt các thiết bị điện khi không dùng và tận dụng ánh sáng tự nhiên để tránh lãng phí năng lượng.
I. Tại sao cần tiết kiệm năng lượng?
Câu hỏi 1 mục I trang 176
Đề bài: Hãy nêu một số ví dụ có thể gây lãng phí năng lượng xảy ra trong lớp học, trong nhà trường.
Lời giải:
Một số ví dụ gây lãng phí năng lượng trong lớp học, nhà trường:
- Bật đèn và quạt khi trong phòng không có ai.
- Bật đèn vào ban ngày trong khi phòng học đã đủ ánh sáng tự nhiên.
- Ra khỏi phòng nhưng quên tắt đèn, quạt, máy chiếu.
- Để vòi nước chảy hoặc rò rỉ mà không khóa lại.
Câu hỏi 2 mục I trang 176
Đề bài: Hãy thảo luận về các biện pháp tiết kiệm năng lượng trong lớp học.
Lời giải:
Một số biện pháp tiết kiệm năng lượng trong lớp học:
- Tắt đèn, quạt, máy chiếu khi ra khỏi phòng hoặc khi không sử dụng.
- Tận dụng ánh sáng tự nhiên, chỉ bật đèn khi trời tối hoặc thiếu sáng.
- Mở cửa sổ cho thoáng mát để hạn chế dùng quạt khi không quá nóng.
- Khóa vòi nước sau khi dùng, không để nước chảy lãng phí.
- Nhắc nhở nhau cùng có ý thức tiết kiệm điện, nước trong lớp.
II. Một số biện pháp tiết kiệm năng lượng trong hoạt động hằng ngày
Câu hỏi 1 mục II trang 177
Đề bài: Những biện pháp nào dưới đây giúp tiết kiệm năng lượng?
a) Sử dụng ánh nắng mặt trời để làm khô quần áo ướt thay vì dùng máy sấy khô quần áo.
b) Dùng đèn LED để thắp sáng thay thế đèn huỳnh quang hoặc đèn sợi đốt.
c) Tận dụng ánh sáng tự nhiên thay vì dùng đèn thắp sáng vào ban ngày.
d) Rút phích cắm hoặc tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
e) Đóng, mở tủ lạnh hoặc máy điều hòa đúng cách.
g) Bật tivi xem cả ngày.
h) Tắt vòi nước trong khi đánh răng.
i) Thu gom các vật dụng (giấy, đồ nhựa,…) đã dùng có thể tái sử dụng hoặc tái chế.
Lời giải:
Các biện pháp giúp tiết kiệm năng lượng là: a, b, c, d, e, h, i.
Riêng biện pháp g) Bật tivi xem cả ngày không giúp tiết kiệm năng lượng, mà ngược lại gây lãng phí điện.
Câu hỏi 2 mục II trang 177
Đề bài: Kẻ Bảng 51.1 ra Phiếu học tập. Ghi các biện pháp tiết kiệm năng lượng đã chọn ở câu 1 và đánh dấu “X” vào các cột thích hợp trong bảng. Ví dụ, biện pháp a) đã được đánh dấu “X” vào các cột mô tả tương ứng để minh họa.
Lời giải:
Em điền các biện pháp đã chọn (a, b, c, d, e, h, i) vào bảng và đánh dấu “X” vào cột phù hợp:
| Biện pháp | Tiết kiệm điện | Tiết kiệm nước | Tiết kiệm nhiên liệu | Dùng nguồn năng lượng tái tạo |
|---|---|---|---|---|
| a) | X | X | X | |
| b) | X | |||
| c) | X | X | ||
| d) | X | |||
| e) | X | |||
| h) | X | |||
| i) | X | X |
(Lưu ý: cách đánh dấu có thể khác nhau đôi chút tùy theo cách hiểu của mỗi em, miễn là giải thích được lí do.)
Hoạt động mục II trang 177 (Tính tiền sử dụng bóng đèn)
Đề bài: Dựa vào bảng số liệu về hai loại bóng đèn (Bảng 51.2), em hãy tính toàn bộ chi phí mua bóng đèn và tiền điện phải trả cho việc sử dụng mỗi loại bóng đèn trên trong 1 năm. Từ đó, đưa ra ý kiến của mình về việc sử dụng tiết kiệm điện năng. Cho biết giá điện là 1 500 đồng/kW.h và một năm có 365 ngày, mỗi ngày các đèn hoạt động 12 h.
Lời giải:
Bước 1: Tính số giờ thắp sáng trong 1 năm.
$$365 \times 12 = 4380 \text{ (giờ)}$$
Bước 2: Tính cho đèn sợi đốt (tuổi thọ 1000 h, tiêu thụ 0,075 kW.h trong 1 h, giá 5 000 đồng/bóng).
- Số bóng cần dùng trong 1 năm: $4380 : 1000 = 4,38$ → cần mua 5 bóng.
- Tiền mua bóng: $5 \times 5\,000 = 25\,000$ (đồng).
- Điện năng tiêu thụ trong 1 năm: $0,075 \times 4380 = 328,5$ (kW.h).
- Tiền điện: $328,5 \times 1\,500 = 492\,750$ (đồng).
- Tổng chi phí: $25\,000 + 492\,750 = 517\,750$ (đồng).
Bước 3: Tính cho đèn compact (tuổi thọ 5000 h, tiêu thụ 0,020 kW.h trong 1 h, giá 40 000 đồng/bóng).
- Số bóng cần dùng trong 1 năm: $4380 : 5000 = 0,876$ → chỉ cần mua 1 bóng.
- Tiền mua bóng: $1 \times 40\,000 = 40\,000$ (đồng).
- Điện năng tiêu thụ trong 1 năm: $0,020 \times 4380 = 87,6$ (kW.h).
- Tiền điện: $87,6 \times 1\,500 = 131\,400$ (đồng).
- Tổng chi phí: $40\,000 + 131\,400 = 171\,400$ (đồng).
Bước 4: So sánh và nêu ý kiến.
- Đèn sợi đốt tốn $517\,750$ đồng/năm, còn đèn compact chỉ tốn $171\,400$ đồng/năm.
- Tuy đèn compact mua đắt hơn, nhưng dùng ít điện và bền hơn nên tổng chi phí cả năm rẻ hơn nhiều so với đèn sợi đốt.
→ Ý kiến: Nên sử dụng đèn compact (hoặc đèn LED) thay cho đèn sợi đốt để vừa tiết kiệm điện năng, vừa tiết kiệm chi phí.
Em có thể
Câu hỏi 1 phần Em có thể trang 178 (Lợi ích của tái sử dụng và tái chế)
Đề bài: Nói về lợi ích của việc tái sử dụng và tái chế:
a) Tái sử dụng và tái chế có những lợi ích gì?
b) Tại sao cần hạn chế sử dụng túi nylon, chai nhựa, ống hút nhựa và nên thay thế bằng túi giấy, bình đựng nước cá nhân, ống hút bằng giấy?
c) Em và các bạn trong nhóm hãy giới thiệu một số sản phẩm hữu ích tự làm từ các vật dụng phế thải, dễ tìm (như sử dụng các chai nhựa, giấy thải văn phòng, hộp giấy,…).
Lời giải:
a) Lợi ích của việc tái sử dụng và tái chế:
- Tiết kiệm nguyên liệu và năng lượng để sản xuất đồ mới.
- Giảm lượng rác thải, góp phần bảo vệ môi trường.
- Tiết kiệm chi phí cho gia đình.
b) Cần hạn chế dùng túi nylon, chai nhựa, ống hút nhựa vì chúng rất khó phân hủy, tồn tại rất lâu trong tự nhiên và gây ô nhiễm môi trường. Thay bằng túi giấy, bình đựng nước cá nhân, ống hút giấy sẽ dễ phân hủy hơn và giảm rác thải nhựa.
c) Một số sản phẩm hữu ích tự làm từ vật dụng phế thải, ví dụ:
- Dùng hộp giấy làm thùng đựng sách vở, làm đồ chơi, làm mô hình.
- Dùng chai nhựa làm chậu trồng cây, ống đựng bút.
- Dùng giấy thải văn phòng để làm giấy nháp hoặc gấp đồ thủ công.
Câu hỏi 2 phần Em có thể trang 178 (Dự án Đại sứ Môi trường)
Đề bài: Nếu được đề cử là một “Đại sứ Môi trường” của nhà trường, em hãy đề ra một “dự án” để góp phần bảo tồn năng lượng và bảo vệ môi trường.
Lời giải (gợi ý):
Em có thể đề ra một dự án đơn giản, ví dụ dự án “Trường học xanh – tiết kiệm năng lượng” với các việc làm như:
- Phát động phong trào tắt đèn, quạt khi ra khỏi phòng học.
- Tận dụng ánh sáng tự nhiên, hạn chế bật đèn vào ban ngày.
- Tổ chức thu gom giấy, chai nhựa để tái chế.
- Trồng thêm cây xanh trong sân trường.
- Tuyên truyền cho các bạn cùng có ý thức tiết kiệm điện, nước và bảo vệ môi trường.
Cô Trần Thị Thanh Thảo
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Khoa Học Tự Nhiên THCS
Trình độ: Cử nhân Sư phạm KHTN, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 6+ năm kinh nghiệm tại Trường THCS Nguyễn Siêu