Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
- I. PRONUNCIATION – Phát âm
- Task 1: Listen and repeat the sentences. Mark the stress in the underlined words
- II. VOCABULARY – Từ vựng
- Task 2: Choose the correct answer A, B, C, or D to complete each sentence
- Task 3: Complete the sentences with the words and phrases from the box
- III. GRAMMAR – Ngữ pháp
- Task 4: Rewrite the sentences in reported questions
- Task 5: Join each pair of sentences, using a relative pronoun
Bài Review 3 – Language ôn tập toàn bộ kiến thức ngôn ngữ của ba unit:
- Unit 7: Natural Wonders of the World (Kỳ quan thiên nhiên thế giới)
- Unit 8: Tourism (Du lịch)
- Unit 9: World Englishes (Tiếng Anh thế giới)
Bài ôn gồm ba phần: Phát âm (Pronunciation), Từ vựng (Vocabulary) và Ngữ pháp (Grammar).
I. PRONUNCIATION – Phát âm
Task 1: Listen and repeat the sentences. Mark the stress in the underlined words
(Nghe và lặp lại các câu. Đánh dấu trọng âm vào các từ được gạch chân)
Quy tắc ôn tập:
- Từ kết thúc bằng -ic và -ious: trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước đuôi
- Từ kết thúc bằng -ion và -ity: trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước đuôi
Câu 1: This snack is nutritious and easy to prepare.
- nutritious: nu – tri – tious → đuôi -ious → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = tri
Đáp án: nu’tritious
Câu 2: He is a bit slow, but he’s ambitious.
- ambitious: am – bi – tious → đuôi -ious → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = bi
Đáp án: am’bitious
Câu 3: Seafood is a local speciality, but I’m allergic to it.
- speciality: spe – ci – a – li – ty → đuôi -ity → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = a (âm tiết thứ 3)
- allergic: al – ler – gic → đuôi -ic → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = ler
Đáp án: speci’ality; a’llergic
Câu 4: The electronic dictionary includes some animations.
- electronic: e – lec – tro – nic → đuôi -ic → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = tro
- animations: a – ni – ma – tions → đuôi -ion (dạng số nhiều -ions) → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = ma
Đáp án: elec’tronic; ani’mations
Câu 5: The celebration continued with a fantastic activity.
- celebration: ce – le – bra – tion → đuôi -ion → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = bra
- fantastic: fan – tas – tic → đuôi -ic → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = tas
- activity: ac – ti – vi – ty → đuôi -ity → trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước = ti
Đáp án: cele’bration; fan’tastic; ac’tivity
Bảng tổng hợp đáp án Task 1
| Câu | Từ gạch chân | Trọng âm đúng | Đuôi | Âm tiết mang trọng âm |
|---|---|---|---|---|
| 1 | nutritious | nu‘tritious | -ious | tri |
| 2 | ambitious | am‘bitious | -ious | bi |
| 3 | speciality | speci‘ality | -ity | a |
| 3 | allergic | a‘llergic | -ic | ller |
| 4 | electronic | elec‘tronic | -ic | tro |
| 4 | animations | ani‘mations | -ion(s) | ma |
| 5 | celebration | cele‘bration | -ion | bra |
| 5 | fantastic | fan‘tastic | -ic | tas |
| 5 | activity | ac‘tivity | -ity | ti |
II. VOCABULARY – Từ vựng
Task 2: Choose the correct answer A, B, C, or D to complete each sentence
(Chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi câu)
Câu 1: Mount Everest, which is _______ on the border between China and Nepal, attracts climbers of all ages.
- A. founded / B. placed / C. positioned / D. located
- Located = được tọa lạc, nằm ở (dùng để chỉ vị trí địa lý)
- “be located on the border” = nằm trên đường biên giới → cụm từ chuẩn khi nói về địa điểm.
- “founded” = được thành lập (dùng cho tổ chức, thành phố). “placed/positioned” không dùng tự nhiên với địa danh tự nhiên.
Đáp án: D – located
Câu 2: The view of my village and the paddy fields from the mountain top was _______.
- A. magnificent / B. conservative / C. interested / D. beneficial
- Magnificent = tráng lệ, hùng vĩ → mô tả cảnh quan thiên nhiên đẹp từ trên đỉnh núi nhìn xuống.
- “conservative” = bảo thủ. “interested” = cảm thấy thích thú (dùng cho người, không dùng cho cảnh vật). “beneficial” = có lợi.
Đáp án: A – magnificent
Câu 3: Our _______ includes a visit to Stonehenge – a famous tourist attraction.
- A. calendar / B. itinerary / C. voyage / D. touring
- Itinerary = lịch trình chuyến đi, kế hoạch du lịch chi tiết
- “Our itinerary includes…” = Lịch trình của chúng tôi bao gồm…
- “calendar” = lịch (thời gian). “voyage” = chuyến hành trình (thường trên biển). “touring” = động từ/danh từ, không đứng sau “our” theo nghĩa này.
Đáp án: B – itinerary
Câu 4: When you _______ a word in the dictionary, remember to learn its pronunciation.
- A. pick up / B. try on / C. look up / D. get to
- Look up = tra (từ trong từ điển)
- “look up a word in the dictionary” = tra từ trong từ điển → cụm từ chuẩn đã học trong Unit 9.
- “pick up” = học tự nhiên (không dùng với “in the dictionary”). “try on” = thử (quần áo). “get to” = đến nơi.
Đáp án: C – look up
Câu 5: The landscape there is amazing, but boat is the only way to _______ it.
- A. get access to / B. enter / C. admit / D. open
- Get access to = tiếp cận, đến được (nơi khó đến)
- “the only way to get access to it” = cách duy nhất để tiếp cận nơi đó → phù hợp khi nói về địa điểm chỉ có thể đến bằng thuyền.
- “enter” thường đi kèm với không gian khép kín. “admit” = thừa nhận / cho vào (trong ngữ cảnh khác). “open” không phù hợp.
Đáp án: A – get access to
Bảng tổng hợp đáp án Task 2
| Câu | Đáp án | Từ/cụm từ | Nghĩa |
|---|---|---|---|
| 1 | D | located | được tọa lạc, nằm ở |
| 2 | A | magnificent | tráng lệ, hùng vĩ |
| 3 | B | itinerary | lịch trình chuyến đi |
| 4 | C | look up | tra từ trong từ điển |
| 5 | A | get access to | tiếp cận, đến được |
Task 3: Complete the sentences with the words and phrases from the box
(Hoàn thành các câu với các từ và cụm từ trong hộp)
Các từ trong hộp: package tour / flora and fauna / native speaker / promotes / varieties
Câu 1: One advantage of tourism is that it _______ international understanding and cooperation.
- Cần động từ: du lịch thúc đẩy sự hiểu biết và hợp tác quốc tế → promotes
- Câu hoàn chỉnh: One advantage of tourism is that it promotes international understanding and cooperation.
Đáp án: promotes
Câu 2: A _______ is a person who speaks a language as their first language.
- Cần danh từ: người nói một ngôn ngữ như tiếng mẹ đẻ → native speaker
- Câu hoàn chỉnh: A native speaker is a person who speaks a language as their first language.
Đáp án: native speaker
Câu 3: A _______ is a holiday that is organised by a company at a fixed price and that includes everything.
- Cần danh từ: kỳ nghỉ do công ty tổ chức trọn gói với giá cố định → package tour
- Câu hoàn chỉnh: A package tour is a holiday that is organised by a company at a fixed price and that includes everything.
Đáp án: package tour
Câu 4: There are many different _______ of English around the world.
- Cần danh từ số nhiều: nhiều _______ khác nhau của tiếng Anh → varieties (biến thể)
- Câu hoàn chỉnh: There are many different varieties of English around the world.
Đáp án: varieties
Câu 5: The Amazon Rainforest has very rich _______, but services and facilities there are limited.
- Cần danh từ: rừng Amazon có _______ phong phú → flora and fauna (hệ thực vật và động vật)
- Câu hoàn chỉnh: The Amazon Rainforest has very rich flora and fauna, but services and facilities there are limited.
Đáp án: flora and fauna
Bảng tổng hợp đáp án Task 3
| Câu | Đáp án | Nghĩa tiếng Việt |
|---|---|---|
| 1 | promotes | thúc đẩy, xúc tiến |
| 2 | native speaker | người bản ngữ |
| 3 | package tour | tour du lịch trọn gói |
| 4 | varieties | các biến thể |
| 5 | flora and fauna | hệ thực vật và động vật |
III. GRAMMAR – Ngữ pháp
Task 4: Rewrite the sentences in reported questions
(Viết lại các câu dưới dạng câu hỏi gián tiếp)
Ôn tập quy tắc chuyển câu hỏi Yes/No sang lời nói gián tiếp:
| Yếu tố | Thay đổi |
|---|---|
| Cấu trúc | S + asked / wanted to know + if / whether + S + V |
| Thì động từ | Lùi một thì (hiện tại → quá khứ, tương lai will → would) |
| Đại từ nhân xưng | Thay theo ngữ cảnh |
| Trạng từ chỉ thời gian | tomorrow → the next/following day |
Câu 1: “Is the plane arriving soon?” they asked Jane.
- Câu hỏi gốc: Is the plane arriving soon? → Yes/No question
- Chủ thể hỏi: they → asked Jane
- Thì: is arriving (hiện tại tiếp diễn) → was arriving (quá khứ tiếp diễn)
- Cấu trúc: They asked Jane if/whether the plane was arriving soon.
Đáp án: They asked Jane / wanted to know if / whether the plane was arriving soon.
Câu 2: The teacher asked: “Can you write a report after your visit to the Dolomites?”
- Câu hỏi gốc: Can you write a report…? → Yes/No question
- Chủ thể hỏi: The teacher → asked me
- Đại từ: you → I
- Tính từ sở hữu: your → my
- Thì: Can (hiện tại) → could (quá khứ)
- Cấu trúc: The teacher asked me if/whether I could write a report after my visit to the Dolomites.
Đáp án: The teacher asked me / wanted to know if / whether I could write a report after my visit to the Dolomites.
Câu 3: “Does the tour guide have your telephone number?” she asked me.
- Câu hỏi gốc: Does the tour guide have your telephone number? → Yes/No question
- Chủ thể hỏi: she → asked me
- Đại từ: your → my
- Thì: does have (hiện tại đơn) → had (quá khứ đơn)
- Cấu trúc: She asked me if/whether the tour guide had my telephone number.
Đáp án: She asked me / wanted to know if / whether the tour guide had my telephone number.
Câu 4: I asked Kate: “Will anybody meet you at the airport tomorrow?”
- Câu hỏi gốc: Will anybody meet you at the airport tomorrow? → Yes/No question
- Chủ thể hỏi: I → asked Kate
- Đại từ: you → her
- Thì: will meet (tương lai đơn) → would meet (quá khứ của will)
- Thời gian: tomorrow → the next / following day
- Cấu trúc: I asked Kate if/whether anybody would meet her at the airport the next / following day.
Đáp án: I asked Kate / wanted to know if / whether anybody would meet her at the airport the next / following day.
Câu 5: “Are you sure about the quality of these English courses?” I asked them.
- Câu hỏi gốc: Are you sure about the quality…? → Yes/No question
- Chủ thể hỏi: I → asked them
- Đại từ: you → they
- Thì: are (hiện tại đơn) → were (quá khứ đơn)
- Cấu trúc: I asked them if/whether they were sure about the quality of those English courses.
Đáp án: I asked them / wanted to know if / whether they were sure about the quality of those English courses.
Bảng tổng hợp đáp án Task 4
| Câu | Đáp án |
|---|---|
| 1 | They asked Jane / wanted to know if/whether the plane was arriving soon. |
| 2 | The teacher asked me / wanted to know if/whether I could write a report after my visit to the Dolomites. |
| 3 | She asked me / wanted to know if/whether the tour guide had my telephone number. |
| 4 | I asked Kate / wanted to know if/whether anybody would meet her at the airport the next/following day. |
| 5 | I asked them / wanted to know if/whether they were sure about the quality of those English courses. |
Task 5: Join each pair of sentences, using a relative pronoun
(Nối mỗi cặp câu thành một câu, dùng đại từ quan hệ)
Câu 1:
- Câu 1: The path was made by trekkers.
- Câu 2: They cross the mountains each summer.
- Từ thay thế: they → chủ ngữ, chỉ người → dùng who (chủ ngữ → không lược bỏ)
Đáp án: The path was made by trekkers who cross the mountains each summer.
Câu 2:
- Câu 1: I know an English restaurant.
- Câu 2: The restaurant serves excellent fish and chips.
- Từ thay thế: the restaurant → chủ ngữ, chỉ vật → dùng which (chủ ngữ → không lược bỏ)
Đáp án: I know an English restaurant which serves excellent fish and chips.
Câu 3:
- Câu 1: The local people were very friendly and helpful.
- Câu 2: We met them last week.
- Từ thay thế: them → tân ngữ, chỉ người → dùng who (tân ngữ → có thể lược bỏ)
Đáp án: The local people who we met last week were very friendly and helpful.
Câu 4:
- Câu 1: Ms Linda teaches a class of students.
- Câu 2: Their native language is not English.
- Từ thay thế: their → tính từ sở hữu → quan hệ sở hữu → dùng whose
Đáp án: Ms Linda teaches a class of students whose native language is not English.
Câu 5:
- Câu 1: The English dictionary is very useful.
- Câu 2: I can’t afford to buy it.
- Từ thay thế: it → tân ngữ, chỉ vật → dùng which (tân ngữ → có thể lược bỏ)
Đáp án: The English dictionary which I can’t afford to buy is very useful.
Bảng tổng hợp đáp án Task 5
| Câu | Từ thay thế | Vai trò | Đại từ dùng | Câu hoàn chỉnh |
|---|---|---|---|---|
| 1 | they (chủ ngữ) | S | who | trekkers who cross the mountains each summer |
| 2 | the restaurant (chủ ngữ) | S | which | restaurant which serves excellent fish and chips |
| 3 | them (tân ngữ) | O | who | people who we met last week |
| 4 | their (sở hữu) | sở hữu | whose | students whose native language is not English |
| 5 | it (tân ngữ) | O | which | dictionary which I can’t afford to buy |

Cô Lê Thị Thắm
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Anh THCS
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiếng Anh, Chứng chỉ hạng II, Ngoại ngữ B2, Chứng chỉ E-learning
Kinh nghiệm: 6+ năm kinh nghiệm tại Trường THCS Đoàn Thị Điểm
