I. Nội dung tóm tắt bài đọc

Kiến và sóc là đôi bạn thân, hằng ngày cùng nhau đi học. Khi nhà kiến chuyển đến khu rừng khác, hai bạn buồn bã chia tay. Sóc viết thư “Tớ nhớ cậu.” và nhờ cơn gió mang đến cho kiến. Kiến cũng cặm cụi viết đi viết lại nhiều lần để tìm cách nói cho sóc biết mình rất nhớ bạn, cuối cùng gửi lá thư: “Sóc ơi, tớ cũng nhớ cậu!”. Câu chuyện ca ngợi tình bạn thân thiết, luôn nhớ và quan tâm đến nhau dù ở xa.

II. Giải các câu hỏi SGK

Khởi động 1: Khi cùng chơi với bạn, em cảm thấy thế nào?

Trả lời: Khi cùng chơi với bạn, em cảm thấy rất vui vẻ và hạnh phúc.

Khởi động 2: Khi xa bạn, em cảm thấy thế nào?

Trả lời: Khi xa bạn, em cảm thấy buồn và nhớ bạn nhiều.

Câu 1: Khi chia tay sóc, kiến cảm thấy thế nào?

Trả lời: Khi chia tay sóc, kiến rất buồn.

Câu 2: Sóc đồng ý với kiến điều gì?

Trả lời: Sóc gật đầu nhận lời sẽ thường xuyên nhớ đến kiến.

Câu 3: Vì sao kiến phải viết lại nhiều lần lá thư gửi sóc?

Trả lời: Vì kiến không biết viết thế nào cho sóc hiểu mình rất nhớ bạn. Kiến viết “Chào sóc!”, “Sóc thân mến!”, “Sóc ơi!” nhưng đều chưa đúng ý nên phải viết đi viết lại nhiều lần.

Câu 4: Theo em, hai bạn sẽ cảm thấy thế nào nếu không nhận được thư của nhau?

Trả lời: Nếu không nhận được thư của nhau, hai bạn sẽ rất buồn, lo lắng và càng nhớ nhau nhiều hơn.

(Đây là câu hỏi mở, em có thể nêu ý kiến của riêng mình.)

Câu 1 (Mở rộng): Đóng vai sóc và kiến để nói và đáp lời chào lúc chia tay.

Trả lời:

• Kiến: “Sóc ơi, tạm biệt cậu nhé! Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy!”
• Sóc: “Tạm biệt kiến! Tớ sẽ luôn nhớ cậu. Cậu nhớ giữ gìn sức khoẻ và viết thư cho tớ nhé!”

Câu 2 (Mở rộng): Em sẽ nói với bạn thế nào khi:

Trả lời:

• Khi bạn chuyển đến một ngôi trường khác: “Mình sẽ rất nhớ cậu. Dù học ở trường mới, chúng mình vẫn là bạn thân nhé. Cậu nhớ giữ liên lạc với mình!”
• Khi tan học, em về trước còn bạn ở lại chờ bố mẹ đón: “Tớ về trước nhé. Cậu đứng đợi bố mẹ cẩn thận, đừng đi đâu xa. Hẹn gặp lại cậu ngày mai!”

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình