I. Lý thuyết trọng tâm

1. Từ ngữ chỉ dụng cụ thể thao: là từ gọi tên các đồ dùng khi chơi thể thao. Ví dụ: quả bóng, vợt bóng bàn, vợt cầu lông…

2. Từ ngữ chỉ hoạt động (thể thao, trò chơi): là từ chỉ việc chơi, việc vận động. Ví dụ: chơi bóng bàn, chơi cầu lông, đá bóng, nhảy dây, kéo co…

3. Câu nêu hoạt động: dùng để nói về việc ai đó đang làm. Câu thường gồm: từ chỉ người + từ chỉ hoạt động.

• Ví dụ: Hai bạn / chơi bóng bàn.

II. Giải các câu hỏi SGK

Luyện từ và câu

Câu 1: Nói tên các dụng cụ thể thao sau:

Trả lời:

• Tranh 1: vợt bóng bàn (và quả bóng bàn).
• Tranh 2: vợt cầu lông (và quả cầu).
• Tranh 3: quả bóng đá.

Câu 2: Dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh, nói tên các trò chơi dân gian.

Trả lời:

• Tranh 1: Bịt mắt bắt dê.
• Tranh 2: Chi chi chành chành.
• Tranh 3: Nu na nu nống.
• Tranh 4: Dung dăng dung dẻ.

Câu 3: Đặt câu về hoạt động trong mỗi tranh. (M: Hai bạn chơi bóng bàn.)

Trả lời:

• Tranh 1: Hai bạn đang chơi bóng bàn.
• Tranh 2: Hai bạn đang chơi cầu lông.
• Tranh 3: Các bạn đang chơi bóng rổ.

Viết

Câu 1: Nói về một hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh.

(G: Hoạt động các bạn tham gia là gì? Hoạt động đó cần mấy người? Dụng cụ để thực hiện hoạt động là gì? Em đoán xem các bạn cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó.)

Trả lời: Em chọn nói về trò chơi kéo co:

• Hoạt động các bạn tham gia là gì? → Các bạn đang chơi kéo co.
• Hoạt động đó cần mấy người? → Cần nhiều người, chia thành hai đội.
• Dụng cụ để thực hiện hoạt động là gì? → Cần một sợi dây thừng.
• Các bạn cảm thấy thế nào? → Các bạn cảm thấy rất vui và hào hứng.

Câu 2: Viết 3 – 4 câu kể về một hoạt động thể thao hoặc một trò chơi em đã tham gia ở trường.

(G: Hoạt động thể thao hoặc trò chơi em đã tham gia là gì? Em tham gia cùng với ai, ở đâu? Em cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó?)

Trả lời:

Dàn bài (dựa theo gợi ý G):

• Hoạt động em đã tham gia là gì? → Em đã tham gia chơi nhảy dây.
• Em tham gia cùng với ai, ở đâu? → Em chơi cùng các bạn ở sân trường trong giờ ra chơi.
• Em cảm thấy thế nào khi tham gia? → Em cảm thấy rất vui và khỏe khoắn.

Đoạn văn mẫu: Trong giờ ra chơi, em thường chơi nhảy dây cùng các bạn ở sân trường. Chúng em thay nhau quay dây và nhảy thật nhanh. Trò chơi này giúp em vui vẻ và khỏe khoắn hơn. Em rất thích chơi nhảy dây.

(Em hãy thay bằng một hoạt động thể thao hoặc trò chơi thật mà em đã tham gia.)

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình