Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
I. Nội dung tóm tắt bài đọc
Bài thơ tả hình ảnh cô giáo thân thương qua cái nhìn của một bạn nhỏ. Sáng nào cô cũng đến lớp sớm, mỉm cười thật tươi khi đáp lời chào của học sinh. Cô ân cần dạy các em tập viết, giảng bài trong khung cảnh lớp học có gió, có nắng. Những lời cô giảng và những điểm mười cô cho khiến bạn nhỏ thêm yêu quý, kính trọng và biết ơn cô giáo của mình.

II. Giải các câu hỏi SGK
Câu hỏi khởi động: Đọc một bài thơ hoặc hát một bài hát về thầy cô.
Trả lời: Em có thể đọc bài thơ “Bàn tay cô giáo” hoặc hát một bài hát về thầy cô như “Cô và mẹ”, “Bụi phấn”. (Em chọn bài thơ hoặc bài hát mà mình thuộc và yêu thích.)
Các em có thể nghe bài hát bụi phấn tại đây
Câu 1: Cô giáo đáp lại lời chào của học sinh như thế nào?
Trả lời: Khi học sinh chào “Chào cô ạ!”, cô giáo mỉm cười thật tươi để đáp lại.
Câu 2: Tìm những câu thơ tả cảnh khi cô dạy học.
Trả lời: Những câu thơ tả cảnh khi cô dạy học là:
“Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.”
Câu 3: Bạn nhỏ đã kể những gì về cô giáo của mình?
Trả lời: Bạn nhỏ kể về cô giáo: cô luôn đến lớp sớm, mỉm cười tươi đáp lời chào; cô dạy các em tập viết và giảng bài; những lời cô giảng làm ấm trang vở; cô còn cho các em những điểm mười.
Câu 4: Qua bài thơ, em thấy tình cảm bạn nhỏ dành cho cô giáo thế nào?
Trả lời: Qua bài thơ, em thấy bạn nhỏ rất yêu quý, kính trọng và biết ơn cô giáo của mình.
Học thuộc lòng 2 khổ thơ em thích.
Trả lời: Em tự chọn 2 khổ thơ mình thích nhất trong bài rồi đọc đi đọc lại nhiều lần để học thuộc.
III. Luyện tập mở rộng
Câu 1: Nói câu thể hiện sự ngạc nhiên của em khi:
a. Lần đầu được nghe một bạn hát rất hay; b. Được bố mẹ tặng một món quà bất ngờ.
Trả lời:
- a. “Ôi, bạn hát hay quá!”
- b. “A, con bất ngờ quá, món quà đẹp thật!”
Câu 2: Nói câu thể hiện tình cảm của em đối với thầy cô giáo của mình.

Trả lời: “Em rất yêu quý và biết ơn thầy cô đã dạy dỗ em nên người.”

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình
