A. Đọc

Câu 1: Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi (bài thơ Đàn mưa con).

a. Trong bài thơ, những giọt mưa được gọi là gì?

Trả lời: Những giọt mưa được gọi là đàn mưa con (những đứa con của đám mây).

b. Giọt mưa rơi xuống những đâu?

Trả lời: Giọt mưa rơi xuống: cành khế, cánh đồng, mái phố và dòng sông.

Câu 2: Đọc hiểu (bài Cỏ và lúa) – Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu.

a. Trong câu chuyện, lúa và cỏ có mối quan hệ như thế nào?

Trả lời: Lúa và cỏ là hai chị em ruột.

b. Sau một thời gian ra ở riêng, cỏ và lúa khác nhau như thế nào?

Trả lời:

• Lúa: làm ra những hạt thóc vàng.
• Cỏ: ốm o gầy còm, chẳng làm ra sản phẩm gì; sống dựa dẫm vào ngô, khoai, sắn,…

c. Vì sao lúa làm ra được sản phẩm có ích?

Trả lời: Vì lúa chăm chỉ (hứng nắng, đón gió, tích luỹ chất màu từ đất).

d. Vì sao cỏ không được ai ưa thích?

Trả lời: Vì cỏ lười nhác, chỉ mải chơi, không chịu làm việc và sống dựa dẫm vào người khác.

e. Chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than thay cho ô vuông.

Trả lời:

• Cỏ: – Chị lúa ơi, chị cho em ở lại nhà chị được không ?
• Lúa: – Ừ, em ở lại đây, chị em mình sẽ cùng nhau làm việc .
• Cỏ: – Cảm ơn chị nhé !

B. Viết

Câu 1: Nghe – viết: Cỏ và lúa (từ “Lúa chăm chỉ” đến “có ích”).

Nội dung bài viết:

Lúa chăm chỉ hứng nắng, đón gió, tích luỹ chất màu từ đất, làm ra những hạt thóc vàng. Còn cỏ, chỉ mải đùa nghịch với những giọt sương long lanh đọng trên lá. Dần dần, cỏ ốm o gầy còm, chẳng làm ra sản phẩm gì có ích.

Hướng dẫn cách nghe – viết:

• Nghe thầy (cô) đọc từng câu rồi viết vào vở, không viết trước hay chép lại.
• Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu.
• Chú ý viết đúng các từ dễ sai: tích luỹ, chất màu, hạt thóc, đùa nghịch, long lanh, ốm o gầy còm, sản phẩm.
• Ghi đúng dấu phẩy, dấu chấm; trình bày sạch, đẹp.
• Viết xong, em đọc lại một lượt để soát và sửa lỗi.

Câu 2: Viết 3 – 4 câu kể về một việc làm tốt của em ở nhà hoặc ở trường.

Dàn bài (dựa theo phần gợi ý G):

• Việc tốt em đã làm là việc gì? → Giúp mẹ quét nhà và lau bàn ghế.
• Em làm việc đó ở đâu, khi nào? → Ở nhà, vào chiều thứ Bảy.
• Em có suy nghĩ, cảm xúc gì sau khi làm việc đó? → Rất vui vì đã làm được một việc tốt và giúp đỡ được mẹ.

Bài viết mẫu:

Chiều thứ Bảy, em giúp mẹ quét nhà và lau bàn ghế. Em quét sạch từng góc nhà rồi sắp xếp lại đồ đạc cho gọn gàng. Mẹ khen em ngoan và biết giúp đỡ mẹ. Em cảm thấy rất vui vì đã làm được một việc tốt.

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình