I. Nội dung tóm tắt bài đọc

Bài thơ nói về cái trống trường qua cái nhìn của một bạn học sinh. Trong ba tháng hè, trống cũng “nghỉ”, nằm lặng im, ngẫm nghĩ và như đang buồn vì vắng học sinh. Đến khi năm học mới bắt đầu, trống mừng vui gặp lại các bạn và cất tiếng “Tùng! Tùng!” tưng bừng. Bạn học sinh coi trống trường như một người bạn thân thiết.

II. Giải các câu hỏi SGK

Câu hỏi khởi động: Tiếng trống trường báo cho em biết điều gì?

Trả lời: Tiếng trống trường báo cho em biết giờ vào học, giờ ra chơi, giờ tan học và báo hiệu ngày bắt đầu năm học mới.

Câu 1: Bạn học sinh kể gì về trống trường trong những ngày hè?

Trả lời: Trong những ngày hè, bạn học sinh kể: trống trường cũng nghỉ, suốt ba tháng liền nằm ngẫm nghĩ, lặng im, nghiêng đầu trên giá. Bạn còn hỏi trống có buồn không khi các bạn đi vắng, sân trường chỉ còn tiếng ve.

Câu 2: Tiếng trống trường trong khổ thơ cuối báo hiệu điều gì?

Trả lời: Tiếng trống “Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!” trong khổ thơ cuối báo hiệu năm học mới đã bắt đầu.

Câu 3: Khổ thơ nào cho thấy bạn học sinh trò chuyện với trống trường như với một người bạn?

Trả lời: Đó là khổ thơ thứ hai (bắt đầu bằng câu “Buồn không hả trống”). Ở khổ này, bạn học sinh hỏi han, trò chuyện với trống như hỏi một người bạn.

Câu 4: Em thấy tình cảm của bạn học sinh với trống trường như thế nào?

Trả lời: Em thấy bạn học sinh rất yêu quý, gắn bó với trống trường và xem trống như một người bạn thân thiết.

III. Luyện tập mở rộng

Câu 1: Những từ ngữ nào dưới đây nói về trống trường như nói về con người? (ngẫm nghĩ; mừng vui; buồn; đi vắng)

Trả lời: Các từ ngữ nói về trống trường như nói về con người là: ngẫm nghĩ, mừng vui, buồn. (Từ “đi vắng” là nói về các bạn học sinh, không phải nói về trống.)

Câu 2: Nói và đáp:

a. Lời tạm biệt của bạn học sinh với trống trường;

b. Lời tạm biệt bạn bè khi bắt đầu nghỉ hè.

Trả lời:

• a. “Tạm biệt trống nhé! Hè này bọn mình đi vắng, hẹn gặp lại trống vào năm học mới!”
• b.
  • Bạn A: “Tạm biệt cậu nhé! Chúc cậu nghỉ hè thật vui!”
  • Bạn B: “Tạm biệt cậu! Hẹn gặp lại vào năm học mới nhé!”

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình