Bài Skills 1 – Unit 3: Teenagers tập trung vào hai kỹ năng chính: Reading (Đọc hiểu) về các câu lạc bộ ở trường và Speaking (Nói) – hỏi đáp thông tin về câu lạc bộ. Thông qua bài hội thoại giữa Mai và Tom, các em sẽ luyện kỹ năng đọc lấy thông tin chi tiết, đồng thời học cách trao đổi về các hoạt động ngoại khóa tại trường.

I. Từ vựng (Vocabulary)

II. Nội dung bài học

READING (Đọc)

Task 1: Work in pairs

a. Look at each picture and say what club it is.

(Nhìn mỗi bức tranh và nói đó là câu lạc bộ gì.)

• Hình a: Các bạn đang chơi cờ → Chess club (Câu lạc bộ cờ vua)
• Hình b: Các bạn đang làm đồ thủ công → Arts and crafts club (Câu lạc bộ mỹ thuật và thủ công)

b. Which of your school clubs do you want to join?

(Bạn muốn tham gia câu lạc bộ nào ở trường?)

Gợi ý trả lời: I want to join the English club / badminton club / arts club…

Task 2: Read the conversation and tick (✓) T (True) or F (False) for each sentence

Đọc bài hội thoại và đánh dấu (✓) T (Đúng) hoặc F (Sai) cho mỗi câu.

Bài hội thoại (Conversation)

Mai: Tom, so which club do you want to join?

Tom: I’m interested in two clubs: badminton and chess.

Mai: I like badminton, too. It’s relaxing.

Tom: Yes, I play it to keep fit. So let’s join that club together.

Mai: OK. It’s on Tuesdays and Fridays from 5:00 p.m. to 6:30 p.m. It starts 30 minutes after school, so we have enough time to get some snacks beforehand. I know you like chess. Will you join the chess club?

Tom: Well, I started playing it five years ago. My mum first sent me to a chess club because she wanted me to be more focused. Now I find that I can concentrate better. Do you like chess? Let’s join the chess club too.

Mai: Actually, this year there is a new arts and crafts club, and I want to join it. I hear that the members will work together in small community service projects. Members can do art projects and also improve their practical skills and teamwork skills too.

Tom: Awesome, Mai. Who will coach that club?

Mai: Ms Hoa, the art teacher. She will help us connect with the community.

Dịch bài hội thoại (Translation)

Mai: Tom, vậy bạn muốn tham gia câu lạc bộ nào?

Tom: Mình quan tâm đến hai câu lạc bộ: cầu lông và cờ vua.

Mai: Mình cũng thích cầu lông. Nó giúp thư giãn.

Tom: Ừ, mình chơi nó để giữ dáng. Vậy hãy cùng tham gia câu lạc bộ đó nhé.

Mai: Được thôi. Câu lạc bộ hoạt động vào thứ Ba và thứ Sáu từ 5:00 chiều đến 6:30 chiều. Nó bắt đầu 30 phút sau khi tan trường, nên chúng ta có đủ thời gian để mua đồ ăn nhẹ trước đó. Mình biết bạn thích cờ vua. Bạn sẽ tham gia câu lạc bộ cờ vua chứ?

Tom: À, mình bắt đầu chơi cờ từ năm năm trước. Mẹ mình đã gửi mình đến câu lạc bộ cờ vua vì mẹ muốn mình tập trung hơn. Bây giờ mình thấy rằng mình có thể tập trung tốt hơn. Bạn có thích cờ vua không? Hãy tham gia câu lạc bộ cờ vua luôn nhé.

Mai: Thật ra, năm nay có một câu lạc bộ mỹ thuật và thủ công mới, và mình muốn tham gia nó. Mình nghe nói các thành viên sẽ làm việc cùng nhau trong các dự án phục vụ cộng đồng nhỏ. Các thành viên có thể làm các dự án nghệ thuật và cũng cải thiện kỹ năng thực hành và kỹ năng làm việc nhóm nữa.

Tom: Tuyệt vời, Mai. Ai sẽ huấn luyện câu lạc bộ đó?

Mai: Cô Hoa, giáo viên mỹ thuật. Cô ấy sẽ giúp chúng ta kết nối với cộng đồng.

Hướng dẫn giải Task 2

1. The school has badminton, chess, and arts and crafts clubs.

(Trường có các câu lạc bộ cầu lông, cờ vua, và mỹ thuật & thủ công.)

Đáp án: T (True)

Giải thích: Trong bài, Tom nói: “I’m interested in two clubs: badminton and chess.” Mai nói: “this year there is a new arts and crafts club.” → Trường có cả 3 câu lạc bộ này.

2. The badminton club activities are after school.

(Các hoạt động câu lạc bộ cầu lông diễn ra sau giờ học.)

Đáp án: T (True)

Giải thích: Mai nói: “It’s on Tuesdays and Fridays from 5:00 p.m. to 6:30 p.m. It starts 30 minutes after school.” → Câu lạc bộ bắt đầu 30 phút sau giờ học, tức là hoạt động sau giờ học.

3. Tom started playing chess when he was five.

(Tom bắt đầu chơi cờ khi anh ấy năm tuổi.)

Đáp án: F (False)

Giải thích: Tom nói: “I started playing it five years ago.” (Mình bắt đầu chơi từ năm năm trước.) → Tom bắt đầu chơi cờ 5 năm trước, KHÔNG PHẢI khi anh ấy 5 tuổi. Đây là lỗi đánh lừa thường gặp: “five years ago” (5 năm trước) ≠ “when he was five” (khi anh ấy 5 tuổi).

4. Members of the arts and crafts club do community activities.

(Các thành viên của câu lạc bộ mỹ thuật & thủ công tham gia hoạt động cộng đồng.)

Đáp án: T (True)

Giải thích: Mai nói: “the members will work together in small community service projects.” → Các thành viên sẽ cùng nhau tham gia các dự án phục vụ cộng đồng.

Bảng tổng hợp đáp án Task 2

Task 3: Read the conversation again and choose the correct answer A, B, or C

Đọc lại bài hội thoại và chọn đáp án đúng A, B, hoặc C.

1. Tom and Mai are discussing _______.

A. their leisure time activities B. their school club activities C. their likes and dislikes

Đáp án: B. their school club activities

Giải thích: Toàn bộ bài hội thoại xoay quanh việc Tom và Mai bàn về các câu lạc bộ ở trường (badminton club, chess club, arts and crafts club), câu lạc bộ nào nên tham gia, lịch hoạt động ra sao. Đây là hoạt động ở trường, không đơn thuần là hoạt động giải trí hay sở thích.

Dịch: Tom và Mai đang thảo luận về các hoạt động câu lạc bộ ở trường.

2. Tom started playing chess because _______.

A. he loved it B. he wanted to stay focused C. his mum wanted him to play

Đáp án: C. his mum wanted him to play

Giải thích: Tom nói: “My mum first sent me to a chess club because she wanted me to be more focused.” → Người quyết định ban đầu là mẹ của Tom. Mẹ gửi Tom đến câu lạc bộ cờ vua vì muốn Tom tập trung hơn. Lưu ý: đáp án B nói “he wanted” (bản thân Tom muốn) là sai, vì ý muốn xuất phát từ mẹ Tom, không phải Tom.

Dịch: Tom bắt đầu chơi cờ vì mẹ anh ấy muốn anh ấy chơi.

3. Playing chess helps Tom _______.

A. connect with other members B. concentrate better C. do community service

Đáp án: B. concentrate better

Giải thích: Tom nói: “Now I find that I can concentrate better.” (Bây giờ mình thấy rằng mình có thể tập trung tốt hơn.) → Chơi cờ giúp Tom tập trung tốt hơn. Đáp án A (kết nối với thành viên khác) và C (phục vụ cộng đồng) không được đề cập liên quan đến cờ vua.

Dịch: Chơi cờ giúp Tom tập trung tốt hơn.

4. The word “it” refers to _______.

A. chess club B. arts and crafts club C. community service

Đáp án: B. arts and crafts club

Giải thích: Câu gốc của Mai: “Actually, this year there is a new arts and crafts club, and I want to join it.” → Từ “it” thay thế cho “a new arts and crafts club” đứng ngay phía trước. Mai muốn tham gia câu lạc bộ mỹ thuật và thủ công mới.

Dịch: Từ “it” chỉ câu lạc bộ mỹ thuật và thủ công.

5. Mai will participate in the arts and crafts club to _______.

A. help the school B. coach her friends C. do art projects

Đáp án: C. do art projects

Giải thích: Mai nói: “Members can do art projects and also improve their practical skills and teamwork skills too.” → Mục đích của Mai khi tham gia là để làm các dự án nghệ thuật, cải thiện kỹ năng thực hành và làm việc nhóm. Đáp án A (giúp trường) và B (huấn luyện bạn bè) không được đề cập.

Dịch: Mai sẽ tham gia câu lạc bộ mỹ thuật và thủ công để làm các dự án nghệ thuật.

Bảng tổng hợp đáp án Task 3

SPEAKING (Nói)

Task 4: Work in pairs. Make conversations using the given information

Làm việc theo cặp. Tạo các đoạn hội thoại sử dụng thông tin đã cho.

Thông tin về hai câu lạc bộ

Hội thoại mẫu 1: Guitar Club

A: What time does the guitar club meet?

B: It meets on Mondays, from 5:00 p.m. to 6:30 p.m.

A: Where does it meet?

B: It meets in the music room, on the second floor.

A: How can I contact the club?

B: You can call 0084 623486.

A: Who will coach the club?

B: Mr Quang, a professional guitarist.

A: What are the benefits of joining this club?

B: You can enjoy music and make new friends.

Hội thoại mẫu 2: Painting Club

A: What time does the painting club meet?

B: It meets on Saturdays, from 9:00 a.m. to 10:30 a.m.

A: Where does it meet?

B: It meets in the School Hall, on the first floor.

A: What is the contact number of the club?

B: It’s 0084 135798.

A: Who will coach the club?

B: Ms Hoa, a school art teacher.

A: Why do you want to join this club?

B: Because I can do art and relax.

Task 5: Work in groups. Ask and answer questions about a club at your school. Report the answers to your class

Làm việc theo nhóm. Hỏi và trả lời các câu hỏi về một câu lạc bộ ở trường bạn. Báo cáo câu trả lời cho cả lớp.

Các câu hỏi gợi ý

• What club do you want to join? (Bạn muốn tham gia câu lạc bộ nào?)
• What time does the club meet? (Câu lạc bộ hoạt động lúc nào?)
• Where does it meet? (Câu lạc bộ họp ở đâu?)
• Who will coach the club? (Ai sẽ huấn luyện câu lạc bộ?)
• What are the benefits of joining this club? (Lợi ích khi tham gia câu lạc bộ này là gì?)
• Why do you want to join it? (Tại sao bạn muốn tham gia?)

Mẫu báo cáo cho cả lớp

Mẫu 1:

“The English club at my school meets on Wednesdays, from 4:00 p.m. to 5:30 p.m. It meets in room 201, on the second floor. Ms Linh, our English teacher, coaches the club. I want to join because I can improve my English and make new friends.”

(Câu lạc bộ tiếng Anh ở trường mình hoạt động vào thứ Tư, từ 4:00 chiều đến 5:30 chiều. Câu lạc bộ họp ở phòng 201, tầng hai. Cô Linh, giáo viên tiếng Anh của bọn mình, huấn luyện câu lạc bộ. Mình muốn tham gia vì mình có thể cải thiện tiếng Anh và kết bạn mới.)

Mẫu 2:

“The football club at my school meets on Tuesdays and Thursdays, from 5:00 p.m. to 6:30 p.m. It meets on the school football field. Mr Tuan is the coach. My friends and I want to join because we love playing football and it helps us keep fit.”

(Câu lạc bộ bóng đá ở trường mình hoạt động vào thứ Ba và thứ Năm, từ 5:00 chiều đến 6:30 chiều. Câu lạc bộ họp ở sân bóng đá của trường. Thầy Tuấn là huấn luyện viên. Mình và các bạn muốn tham gia vì bọn mình thích chơi bóng đá và nó giúp giữ dáng.)

Cô Lê Thị Thắm

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Anh THCS

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiếng Anh, Chứng chỉ hạng II, Ngoại ngữ B2, Chứng chỉ E-learning

Kinh nghiệm: 6+ năm kinh nghiệm tại Trường THCS Đoàn Thị Điểm