I. Hướng dẫn kể

Phần Nói và nghe gồm hai nội dung. Trước khi kể, em nên chuẩn bị ý cho từng phần:

1. Kể về một giờ học em thấy thú vị.

Em dựa vào các gợi ý sau để kể:

• Đó là giờ học môn nào?
• Trong giờ học, em được tham gia vào những hoạt động nào?

2. Em cảm nhận thế nào về giờ học đó?

Em nói lên cảm xúc của mình về giờ học (vui, thích thú, bổ ích,…).

→ Khi kể, em nhớ nói rõ ràng, đủ nghe và nhìn vào người nghe để bài kể thêm tự nhiên.

II. Bài kể mẫu

1. Kể về một giờ học em thấy thú vị.

Bài mẫu 1:

Giờ học em thấy thú vị nhất là giờ Mĩ thuật tuần trước. Trong giờ học, cô giáo hướng dẫn chúng em vẽ và tô màu bức tranh về ngôi trường. Em được tự do chọn màu, vẽ thêm cây xanh, ông mặt trời và các bạn đang vui chơi. Cô còn khen bức tranh của em nhiều màu sắc. Em rất vui và thích thú.

Bài mẫu 2:

Một giờ học thú vị với em là giờ Toán hôm thứ Ba. Trong giờ học, cô cho cả lớp chơi trò chơi “Đố vui tính nhanh”. Chúng em được chia thành các đội, thi nhau trả lời các phép tính. Đội em trả lời đúng và nhanh nên được cô khen. Em thấy giờ học vừa vui lại vừa giúp em nhớ bài lâu hơn.

2. Em cảm nhận thế nào về giờ học đó?

Em cảm thấy giờ học đó thật vui và bổ ích. Em mong sẽ có thêm nhiều giờ học thú vị như vậy để em ngày càng yêu thích việc học hơn.

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình