I. Hướng dẫn cách kể

Phần Nói và nghe gồm hai nội dung. Trước khi kể, em nên chuẩn bị ý cho từng phần:

1. Kể về một buổi tập luyện của em (tập hát, tập thể dục, tập vẽ,…).

Em dựa vào gợi ý sau để kể:

• Nội dung tập luyện là gì?
• Em đã thực hiện các bước tập luyện như thế nào?

2. Nêu cảm nghĩ về buổi tập luyện đó.

• Em cảm thấy thế nào (vui, thích thú, khỏe khoắn,…)?

→ Khi nói, em nhớ mạnh dạn chia sẻ ý kiến, nói rõ ràng, đủ nghe; đồng thời chăm chú lắng nghe bạn nói.

II. Bài kể mẫu

Câu 1: Kể về một buổi tập luyện của em (ví dụ: tập hát, tập thể dục, tập vẽ,…).

Bài mẫu 1 (Buổi tập đá bóng):

Chiều thứ Bảy tuần trước, em cùng các bạn có một buổi tập đá bóng ở sân trường. Hôm đó, chúng em tập chuyền bóng và sút bóng vào gôn. Đầu tiên, thầy cho cả nhóm khởi động, chạy nhẹ quanh sân cho nóng người. Sau đó, thầy hướng dẫn cách chuyền bóng cho bạn và cách sút bóng thật mạnh. Em tập đi tập lại nhiều lần, có lúc sút trượt nhưng em không nản lòng. Đến cuối buổi, em đã sút được bóng vào gôn. Em cảm thấy rất vui và khỏe khoắn.

Bài mẫu 2 (Buổi tập vẽ):

Sáng Chủ nhật, em tham gia một buổi tập vẽ ở lớp học vẽ gần nhà. Hôm đó, cô dạy chúng em vẽ một bức tranh về phong cảnh quê hương. Trước tiên, cô hướng dẫn cách phác những nét chính bằng bút chì. Tiếp theo, em vẽ thêm cây cối, dòng sông và ngôi nhà. Cuối cùng, em tô màu cho bức tranh thật tươi sáng. Em vẽ rất chăm chú và cẩn thận. Khi hoàn thành, em thấy bức tranh của mình thật đẹp và em rất tự hào.

Câu 2: Em cảm thấy thế nào về buổi tập luyện đó?

Trả lời:

Em cảm thấy rất vui và thích thú sau buổi tập luyện. Tuy lúc đầu còn lúng túng, nhưng nhờ chăm chỉ luyện tập, em đã làm tốt hơn. Em mong sẽ có thêm nhiều buổi tập luyện bổ ích như vậy.

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình