Giải SGK Tiếng Việt 3: Bài 27: Viết: Trong vườn (trang 122)

Mục lục [Ẩn]

Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó

I. Giải bài tập SGK

Câu 1: Nghe – viết: Trong vườn.

Đây là bài chính tả nghe – viết. Em nghe thầy, cô đọc bài thơ “Trong vườn” trong SGK rồi viết lại vào vở. Em làm theo các bước sau:

Trước khi viết:

  • Đọc thầm lại bài thơ trong SGK 1 – 2 lần để nhớ nội dung.
  • Chú ý những từ dễ viết sai: xà cừ, vươn cao, la đà, họp mặt, chan hoà, gật gù, rối rít, vòm mát, tốt tươi, chia sẻ, xôn xao.

Khi viết:

  • Ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng cách, đặt vở ngay ngắn.
  • Bài thơ viết theo thể 5 chữ (mỗi dòng có 5 tiếng), nên viết lùi vào cho cân đối; tên bài viết ở giữa trang.
  • Viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng thơ.
  • Nghe thầy, cô đọc từng dòng rồi viết theo, không viết vội.

Sau khi viết:

  • Soát lại toàn bài, sửa lỗi chính tả và dấu câu cho đúng.

Câu 2: Làm bài tập a hoặc b.

a. Chọn lặng hoặc nặng thay cho ô vuông.

Trả lời (từ cần điền vào mỗi ô):

  • Ô số 1: lặng → Nằm lặng giữa rừng cây.
  • Ô số 2: nặng → Công cha cũng nặng, nghĩa thầy cũng sâu.
  • Ô số 3: lặng → Cuội nằm lặng lẽ.
  • Ô số 4: Lặng → Lặng rồi cả tiếng con ve.

b. Chọn từ trong bông hoa thay cho ô vuông.

Trả lời:

  • Hoa sen nở đẹp trong đầm.
  • Kim vàng ai nỡ uốn câu / Người khôn ai nỡ nói nhau nặng lời.
  • Đất màu trồng đỗ, trồng ngô.
  • Mồ hôi mà đổ xuống đồng.

II. Vận dụng

Kể với người thân về một hoạt động tập thể của lớp mà em thấy vui.

Bài kể mẫu (tham khảo):

Tuần trước, lớp em cùng nhau lao động dọn vệ sinh sân trường. Chúng em người quét lá, người nhổ cỏ, người tưới cây. Ai cũng chăm chỉ và vui vẻ. Nhờ vậy, sân trường trở nên sạch đẹp hơn hẳn. Em thấy hoạt động tập thể này thật vui và bổ ích.

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình