Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
Giải bài tập Ôn tập cuối học kì 2 (Tiết 5)
Câu 1: Nhìn tranh, kể lại sự việc theo suy đoán của em.

Trả lời:
Trước khi kể, em ghi tóm tắt sự việc theo sơ đồ:
- a. Tên sự việc: Giúp chú vịt con bị lạc trong cơn mưa.
- b. Thời gian, địa điểm: Vào một buổi chiều mưa, trên đường đi học về.
- c. Diễn biến sự việc:
- Đầu tiên: Trời đổ mưa to, em mặc áo mưa và che ô đi trên đường. Bỗng em thấy một chú vịt con lông vàng ướt sũng, đang run rẩy đứng giữa đường.
- Tiếp theo: Em cúi xuống che ô cho chú vịt con khỏi ướt, rồi nhẹ nhàng bế chú vào lòng cho ấm.
- Cuối cùng: Em tìm quanh và đưa chú vịt con trở về với đàn vịt đang trú mưa gần đó.
- d. Cảm nghĩ của em: Em rất vui vì đã giúp được chú vịt con và thấy mình cần yêu thương các con vật nhỏ bé.
Dựa vào sơ đồ trên, em kể lại toàn bộ sự việc thành lời của mình.
Câu 2: Viết lại điều em đã kể thành một đoạn văn.
Đoạn văn mẫu:
Chiều hôm ấy, trên đường đi học về, trời bỗng đổ mưa to. Em mặc áo mưa và che ô bước vội trên con đường nhỏ. Đi được một đoạn, em bỗng thấy một chú vịt con lông vàng ướt sũng, đang run rẩy đứng giữa đường. Có lẽ chú bị lạc mẹ và không có chỗ trú mưa. Em liền cúi xuống, che ô cho chú khỏi ướt rồi nhẹ nhàng bế chú vào lòng cho ấm. Sau đó, em nhìn quanh và thấy đàn vịt đang trú trong hiên nhà gần đó, em bèn mang chú vịt con trở về với mẹ. Nhìn chú vịt con rúc vào cánh vịt mẹ, em thấy vui lắm. Em nghĩ rằng chúng ta cần biết yêu thương và giúp đỡ những con vật nhỏ bé ở quanh mình.
Câu 3: Trao đổi đoạn văn em viết với bạn để góp ý và sửa lỗi.
Gợi ý cách trao đổi: Em đọc đoạn văn của mình cho bạn nghe (hoặc đổi bài cho nhau đọc), rồi cùng góp ý cho nhau về những điểm sau:
- Sự việc đã được kể rõ ràng, đủ các phần (mở đầu – diễn biến – kết thúc) chưa?
- Câu văn đã đủ ý, dễ hiểu chưa?
- Có lỗi chính tả hay dùng từ chưa đúng không?
Sau khi nghe bạn góp ý, em sửa lại đoạn văn cho hay và hoàn chỉnh hơn.

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình
