Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
Hoạt động (trang 87, 88)
Câu 1 (trang 87, 88)
Đề bài: Số ?
a) Gói đường cân nặng ? g. (đĩa trái có quả cân 500 g)
b) Gói mì chính cân nặng ? g. (đĩa trái có quả cân 100 g và 50 g)

c) Gói hạt tiêu cân nặng ? g. (đĩa trái có quả cân 20 g và 20 g)
d) Gói muối cân nặng ? g. (đĩa trái có quả cân 200 g và 200 g)

Lời giải:
Cân đang ở vị trí thăng bằng nên khối lượng đồ vật ở đĩa bên phải bằng tổng khối lượng các quả cân ở đĩa bên trái.
a) Đĩa trái có $1$ quả cân $500$ g nên gói đường cân nặng 500 g.
b) Đĩa trái có $2$ quả cân: $100 + 50 = 150$ (g). Vậy gói mì chính cân nặng 150 g.
c) Đĩa trái có $2$ quả cân: $20 + 20 = 40$ (g). Vậy gói hạt tiêu cân nặng 40 g.
d) Đĩa trái có $2$ quả cân: $200 + 200 = 400$ (g). Vậy gói muối cân nặng 400 g.
Câu 2 (trang 88)
Đề bài: Số ?
a) Túi táo cân nặng ? g.

b) Gói bột mì cân nặng ? g.

c) Túi táo cân nặng hơn gói bột mì là ? g. Túi táo và gói bột mì cân nặng tất cả là ? g.
Lời giải:
Em nhìn kim trên mặt cân đồng hồ để đọc số cân nặng.
a) Kim chỉ vào số $500$ nên túi táo cân nặng 500 g.
b) Kim chỉ vào số $250$ nên gói bột mì cân nặng 250 g.
c) Túi táo cân nặng hơn gói bột mì là:
$$500 – 250 = 250 {\;} (\text{g}).$$
Túi táo và gói bột mì cân nặng tất cả là:
$$500 + 250 = 750 {\;} (\text{g}).$$
Luyện tập (trang 88)
Câu 1 (trang 88)
Đề bài: Tính (theo mẫu).
Mẫu: $250$ g $+ 300$ g $= 550$ g; $\quad$ $40$ g $: 5 = 8$ g.
a) $740$ g $- 360$ g
b) $15$ g $\times 4$
Lời giải:
Em tính với các số như bình thường, rồi viết thêm đơn vị gam (g) vào kết quả.
a) $740$ g $- 360$ g $= 380$ g.
b) $15$ g $\times 4 = 60$ g.
Câu 2 (trang 88)
Đề bài: Chọn số cân nặng thích hợp cho mỗi con vật.
Các con vật: con gà, con chó, con chim, con bò.
Các số cân nặng: $20$ kg; $;$ $2$ kg; $;$ $200$ kg; $;$ $200$ g.

Lời giải:
Em chọn số cân nặng phù hợp với từng con vật (con càng to thì càng nặng):
- Con gà cân nặng 2 kg.
- Con chó cân nặng 20 kg.
- Con chim cân nặng 200 g.
- Con bò cân nặng 200 kg.

Thầy Phan Văn Công
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Toán Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 10+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Kim Liên
