Hoạt động (trang 16)

Câu 1 (trang 16)

Đề bài: Làm tròn các số $2{\;}864$, $3{\;}058$ và $4{\;}315$ đến hàng chục, hàng trăm.

Lời giải:

Làm tròn đến hàng chục thì em xét chữ số hàng đơn vị: bé hơn $5$ thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.

• $2{\;}864$: hàng đơn vị là $4 < 5$ nên làm tròn xuống, được $2{\;}860$.
• $3{\;}058$: hàng đơn vị là $8 > 5$ nên làm tròn lên, được $3{\;}060$.
• $4{\;}315$: hàng đơn vị là $5 = 5$ nên làm tròn lên, được $4{\;}320$.

Làm tròn đến hàng trăm thì em xét chữ số hàng chục: bé hơn $5$ thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.

• $2{\;}864$: hàng chục là $6 > 5$ nên làm tròn lên, được $2{\;}900$.
• $3{\;}058$: hàng chục là $5 = 5$ nên làm tròn lên, được $3{\;}100$.
• $4{\;}315$: hàng chục là $1 < 5$ nên làm tròn xuống, được $4{\;}300$.

Em ghi lại kết quả cho gọn:

Câu 2 (trang 16)

Đề bài: Rô-bốt, Việt và Mai cùng ghé thăm một trang trại, Rô-bốt đếm được có $1{\;}242$ con gà. Khi làm tròn số đến hàng chục: Mai nói “Trang trại có khoảng $1{\;}240$ con gà”; Việt nói “Trang trại có khoảng $1{\;}250$ con gà”. Theo em, bạn nào nói đúng?

Lời giải:

Làm tròn $1{\;}242$ đến hàng chục, em xét chữ số hàng đơn vị là $2$. Vì $2 < 5$ nên làm tròn xuống, được $1{\;}240$.

Vậy bạn Mai nói đúng (khoảng $1{\;}240$ con gà).

Luyện tập (trang 16)

Câu 1 (trang 16)

Đề bài: Trong thư viện có $6{\;}745$ cuốn sách. Một bạn nói “trong thư viện có khoảng $6{\;}750$ cuốn sách”, một bạn nói “trong thư viện có khoảng $6{\;}700$ cuốn sách”. Hỏi mỗi bạn đã làm tròn số sách đó đến hàng nào?

Lời giải:

Em thử làm tròn số $6{\;}745$ theo từng hàng:

• Làm tròn đến hàng chục: hàng đơn vị là $5 = 5$ nên làm tròn lên, được $6{\;}750$. Vậy bạn nói “khoảng $6{\;}750$” đã làm tròn đến hàng chục.
• Làm tròn đến hàng trăm: hàng chục là $4 < 5$ nên làm tròn xuống, được $6{\;}700$. Vậy bạn nói “khoảng $6{\;}700$” đã làm tròn đến hàng trăm.

Câu 2 (trang 16)

Đề bài: Số ? Quan sát các máy “làm tròn số” rồi tìm số thích hợp với máy cuối cùng. (Các máy: $3{\;}254 \rightarrow 3{\;}300$; $9{\;}136 \rightarrow 9{\;}100$; $6{\;}582 \rightarrow 6{\;}600$; $4{\;}516 \rightarrow ?$)

Lời giải:

Em xem ba máy đầu để tìm ra quy tắc: mỗi số đều được làm tròn đến hàng trăm (xét chữ số hàng chục).

• $3{\;}254$: hàng chục là $5$, làm tròn lên $\rightarrow 3{\;}300$.
• $9{\;}136$: hàng chục là $3 < 5$, làm tròn xuống $\rightarrow 9{\;}100$.
• $6{\;}582$: hàng chục là $8 > 5$, làm tròn lên $\rightarrow 6{\;}600$.

Máy cuối cùng cũng làm tròn đến hàng trăm. Số $4{\;}516$ có hàng chục là $1 < 5$ nên làm tròn xuống:

$$4{\;}516 \rightarrow 4{\;}500.$$

Vậy số thích hợp với máy cuối cùng là $4{\;}500$.

Thầy Phan Văn Công

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Toán Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 10+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Kim Liên