Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
Luyện tập (trang 11 – 12)
Câu 1 (trang 11)
Đề bài: Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây (Hình A, Hình B, Hình C).

Lời giải:
Với mỗi hình, em đếm:
- Mẫu số = tổng số phần bằng nhau của hình.
- Tử số = số phần đã tô màu.
| Hình | Tử số (phần tô màu) | Mẫu số (tổng số phần) | Phân số | Cách đọc |
|---|---|---|---|---|
| Hình A | 3 | 8 | $\dfrac{3}{8}$ | ba phần tám |
| Hình B | 2 | 12 | $\dfrac{2}{12}$ | một phần sáu |
| Hình C | 5 | 9 | $\dfrac{5}{9}$ | năm phần chín |
Lưu ý ở Hình B: viết là $\dfrac{2}{12}$ (theo đúng số phần tô màu / tổng số phần), khi đọc thì rút gọn về $\dfrac{1}{6}$ nên đọc là “một phần sáu”.
Câu 2 (trang 11)
Đề bài:
a) Số ?
$$\dfrac{24}{40} = \dfrac{12}{?} = \dfrac{?}{5} \qquad\qquad \dfrac{36}{54} = \dfrac{?}{9} = \dfrac{2}{?} = \dfrac{?}{15}$$
b) Rút gọn các phân số: $\dfrac{18}{24}$ ; $\dfrac{56}{42}$ ; $\dfrac{72}{90}$.
Lời giải:
Em nhớ tính chất cơ bản của phân số: khi nhân (hoặc chia) cả tử số và mẫu số với cùng một số khác 0, ta được phân số bằng phân số đã cho.
a) Dãy 1: $\dfrac{24}{40} = \dfrac{12}{?} = \dfrac{?}{5}$
- Từ $\dfrac{24}{40}$ sang $\dfrac{12}{?}$: tử giảm từ 24 xuống 12, tức chia cho 2. Vậy mẫu cũng chia cho 2: $40 : 2 = 20$. Nên $? = 20$.
- Từ $\dfrac{24}{40}$ sang $\dfrac{?}{5}$: mẫu giảm từ 40 xuống 5, tức chia cho 8. Vậy tử cũng chia cho 8: $24 : 8 = 3$. Nên $? = 3$.
$$\dfrac{24}{40} = \dfrac{12}{20} = \dfrac{3}{5}.$$
Dãy 2: $\dfrac{36}{54} = \dfrac{?}{9} = \dfrac{2}{?} = \dfrac{?}{15}$
- Từ $\dfrac{36}{54}$ sang $\dfrac{?}{9}$: mẫu chia cho 6. Tử cũng chia cho 6: $36 : 6 = 6$. Nên $? = 6$.
- Từ $\dfrac{36}{54}$ sang $\dfrac{2}{?}$: tử chia cho 18. Mẫu cũng chia cho 18: $54 : 18 = 3$. Nên $? = 3$.
- Từ $\dfrac{2}{3}$ sang $\dfrac{?}{15}$: mẫu nhân với 5. Tử cũng nhân với 5: $2 \times 5 = 10$. Nên $? = 10$.
$$\dfrac{36}{54} = \dfrac{6}{9} = \dfrac{2}{3} = \dfrac{10}{15}.$$
b) Rút gọn – chia cả tử và mẫu cho ước chung lớn nhất.
- $\dfrac{18}{24}$: chia cả 2 cho 6 → $\dfrac{3}{4}$.
- $\dfrac{56}{42}$: chia cả 2 cho 14 → $\dfrac{4}{3}$.
- $\dfrac{72}{90}$: chia cả 2 cho 18 → $\dfrac{4}{5}$.
Câu 3 (trang 11)
Đề bài: Chọn câu trả lời đúng.
a) Phân số nào dưới đây là phân số tối giản?
A. $\dfrac{16}{18}$ ; B. $\dfrac{15}{12}$ ; C. $\dfrac{7}{9}$ ; D. $\dfrac{25}{30}$.
b) $\dfrac{3}{5}$ bằng phân số chỉ phần đã tô màu của hình nào dưới đây (A, B, C, D)?

Lời giải:
a) Phân số tối giản là phân số mà tử và mẫu không cùng chia hết cho một số nào khác 1.
- A. $\dfrac{16}{18}$: cả 16 và 18 đều chia hết cho 2 → chưa tối giản.
- B. $\dfrac{15}{12}$: cả 15 và 12 đều chia hết cho 3 → chưa tối giản.
- C. $\dfrac{7}{9}$: 7 và 9 không cùng chia hết cho số nào khác 1 → tối giản ✓
- D. $\dfrac{25}{30}$: cả 25 và 30 đều chia hết cho 5 → chưa tối giản.
Đáp án đúng: C.
b) $\dfrac{3}{5}$ nghĩa là hình được chia thành 5 phần bằng nhau, trong đó tô 3 phần. Nếu hình có số phần nhiều hơn 5, em cần rút gọn phân số về $\dfrac{3}{5}$.
Cả 4 hình đều được chia thành 10 phần bằng nhau. Em đếm số phần tô màu ở mỗi hình:
- Hình A (xanh lá): tô 4 phần → $\dfrac{4}{10} = \dfrac{2}{5}$ – không bằng $\dfrac{3}{5}$.
- Hình B (đỏ): tô 6 phần → $\dfrac{6}{10} = \dfrac{3}{5}$ ✓
- Hình C (cam): tô 8 phần → $\dfrac{8}{10} = \dfrac{4}{5}$ – không bằng $\dfrac{3}{5}$.
- Hình D (xanh dương): tô 7 phần → $\dfrac{7}{10}$ – không bằng $\dfrac{3}{5}$.
Đáp án đúng: B.
Câu 4 (trang 12)
Đề bài: Quy đồng mẫu số các phân số.
a) $\dfrac{9}{5}$ và $\dfrac{21}{40}$
b) $\dfrac{17}{30}$ và $\dfrac{53}{90}$
c) $\dfrac{1}{3}$ ; $\dfrac{7}{12}$ và $\dfrac{35}{48}$
Lời giải:
Em nhớ: nếu một mẫu chia hết cho mẫu còn lại, ta chọn mẫu lớn làm mẫu số chung, chỉ cần nhân thêm ở phân số có mẫu bé hơn.
a) $40 : 5 = 8$, chọn mẫu chung là 40.
$$\dfrac{9}{5} = \dfrac{9 \times 8}{5 \times 8} = \dfrac{72}{40} ; ; \quad \dfrac{21}{40} \text{ giữ nguyên}.$$
b) $90 : 30 = 3$, chọn mẫu chung là 90.
$$\dfrac{17}{30} = \dfrac{17 \times 3}{30 \times 3} = \dfrac{51}{90} ; ; \quad \dfrac{53}{90} \text{ giữ nguyên}.$$
c) Kiểm tra 48: $48 : 3 = 16$ ✓ ; $48 : 12 = 4$ ✓. Chọn mẫu chung là 48.
$$\dfrac{1}{3} = \dfrac{1 \times 16}{3 \times 16} = \dfrac{16}{48} ; ; \quad \dfrac{7}{12} = \dfrac{7 \times 4}{12 \times 4} = \dfrac{28}{48} ; ; \quad \dfrac{35}{48} \text{ giữ nguyên}.$$
Câu 5 (trang 12)
Đề bài: Tính.
$$\dfrac{6 \times 12 \times 17}{17 \times 4 \times 20}$$
Lời giải:
Em quan sát: cả tử và mẫu đều có thừa số 17 → có thể rút gọn thừa số 17.
$$\dfrac{6 \times 12 \times 17}{17 \times 4 \times 20} = \dfrac{6 \times 12}{4 \times 20} = \dfrac{72}{80}.$$
Rút gọn tiếp $\dfrac{72}{80}$: chia cả tử và mẫu cho 8:
$$\dfrac{72}{80} = \dfrac{9}{10}.$$
Luyện tập (trang 12 – 13)
Câu 1 (trang 12)
Đề bài: Điền dấu $>, <, =$ vào chỗ chấm hỏi.
a) $\dfrac{3}{4} ;?; \dfrac{7}{12}$ ; $\dfrac{9}{5} ;?; 2$
b) $\dfrac{8}{5} ;?; \dfrac{8}{7}$ ; $\dfrac{7}{6} ;?; \dfrac{29}{24}$
c) $\dfrac{6}{5} ;?; \dfrac{12}{10}$ ; $3 ;?; \dfrac{17}{8}$
Lời giải:
a) So sánh $\dfrac{3}{4}$ và $\dfrac{7}{12}$: quy đồng mẫu 12.
$$\dfrac{3}{4} = \dfrac{9}{12}. \text{ Vì } 9 > 7 \text{ nên } \dfrac{3}{4} > \dfrac{7}{12}.$$
So sánh $\dfrac{9}{5}$ và $2$: viết $2 = \dfrac{10}{5}$. Vì $9 < 10$ nên $\dfrac{9}{5} < 2$.
b) So sánh $\dfrac{8}{5}$ và $\dfrac{8}{7}$: cùng tử số 8, mẫu số nào bé hơn thì phân số lớn hơn. Vì $5 < 7$ nên $\dfrac{8}{5} > \dfrac{8}{7}$.
So sánh $\dfrac{7}{6}$ và $\dfrac{29}{24}$: quy đồng mẫu 24.
$$\dfrac{7}{6} = \dfrac{28}{24}. \text{ Vì } 28 < 29 \text{ nên } \dfrac{7}{6} < \dfrac{29}{24}.$$
c) So sánh $\dfrac{6}{5}$ và $\dfrac{12}{10}$: rút gọn $\dfrac{12}{10} = \dfrac{6}{5}$. Vậy $\dfrac{6}{5} = \dfrac{12}{10}$.
So sánh $3$ và $\dfrac{17}{8}$: viết $3 = \dfrac{24}{8}$. Vì $24 > 17$ nên $3 > \dfrac{17}{8}$.
Câu 2 (trang 12)
Đề bài: Chọn câu trả lời đúng.
a) Phân số nào dưới đây lớn hơn 1? A. $\dfrac{16}{17}$ ; B. $\dfrac{31}{29}$ ; C. $\dfrac{90}{100}$ ; D. $\dfrac{120}{125}$.
b) Phân số nào dưới đây bé hơn $\dfrac{4}{7}$? A. $\dfrac{5}{7}$ ; B. $\dfrac{20}{35}$ ; C. $\dfrac{13}{21}$ ; D. $\dfrac{12}{28}$.
c) Phân số nào dưới đây lớn hơn $\dfrac{5}{8}$? A. $\dfrac{10}{16}$ ; B. $\dfrac{25}{32}$ ; C. $\dfrac{13}{24}$ ; D. $\dfrac{3}{8}$.
Lời giải:
a) Phân số lớn hơn 1 khi tử số lớn hơn mẫu số.
Chỉ có B: $31 > 29$ → $\dfrac{31}{29} > 1$. Đáp án: B.
b) So sánh với $\dfrac{4}{7}$ (mẫu chung 84 hoặc rút gọn từng phân số):
- A. $\dfrac{5}{7}$: cùng mẫu 7, $5 > 4$ → lớn hơn.
- B. $\dfrac{20}{35} = \dfrac{4}{7}$ (rút gọn cho 5) → bằng.
- C. $\dfrac{13}{21}$: quy đồng $\dfrac{4}{7} = \dfrac{12}{21}$. Vì $13 > 12$ → lớn hơn.
- D. $\dfrac{12}{28} = \dfrac{3}{7}$ (rút gọn cho 4). So sánh $\dfrac{3}{7}$ với $\dfrac{4}{7}$: $3 < 4$ → bé hơn ✓.
Đáp án: D.
c) So sánh với $\dfrac{5}{8}$:
- A. $\dfrac{10}{16} = \dfrac{5}{8}$ (rút gọn cho 2) → bằng.
- B. $\dfrac{25}{32}$: quy đồng $\dfrac{5}{8} = \dfrac{20}{32}$. Vì $25 > 20$ → lớn hơn ✓.
- C. $\dfrac{13}{24}$: quy đồng $\dfrac{5}{8} = \dfrac{15}{24}$. Vì $13 < 15$ → bé hơn.
- D. $\dfrac{3}{8}$: cùng mẫu, $3 < 5$ → bé hơn.
Đáp án: B.
Câu 3 (trang 12)
Đề bài: Cho các phân số $\dfrac{3}{4}$ ; $\dfrac{7}{12}$ ; $\dfrac{20}{16}$ ; $\dfrac{19}{24}$. Viết các phân số đã cho theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn.
b) Từ lớn đến bé.
Lời giải:
Bước 1: Quy đồng mẫu số. Chọn mẫu chung là 48 (vì 48 chia hết cho cả 4, 12, 16, 24).
$$\dfrac{3}{4} = \dfrac{36}{48} ; ; \quad \dfrac{7}{12} = \dfrac{28}{48} ; ; \quad \dfrac{20}{16} = \dfrac{60}{48} ; ; \quad \dfrac{19}{24} = \dfrac{38}{48}.$$
Bước 2: So sánh các tử số (cùng mẫu 48):
$$28 < 36 < 38 < 60.$$
Suy ra: $\dfrac{7}{12} < \dfrac{3}{4} < \dfrac{19}{24} < \dfrac{20}{16}$.
Kết quả:
a) Từ bé đến lớn: $\dfrac{7}{12}$ ; $\dfrac{3}{4}$ ; $\dfrac{19}{24}$ ; $\dfrac{20}{16}$.
b) Từ lớn đến bé: $\dfrac{20}{16}$ ; $\dfrac{19}{24}$ ; $\dfrac{3}{4}$ ; $\dfrac{7}{12}$.
Câu 4 (trang 13)
Đề bài: Cho biết số học sinh khối 5 tham gia các môn thể thao ở Câu lạc bộ thể thao:
- Cầu lông: $\dfrac{1}{3}$ số học sinh khối 5.
- Bóng đá: $\dfrac{2}{5}$ số học sinh khối 5.
- Võ: $\dfrac{1}{5}$ số học sinh khối 5.
- Bóng rổ: $\dfrac{4}{15}$ số học sinh khối 5.
Trong các môn thể thao trên, môn nào được học sinh khối 5 tham gia nhiều nhất?

Lời giải:
Em cần so sánh 4 phân số để tìm phân số lớn nhất.
Quy đồng mẫu số. Chọn mẫu chung là 15 (vì 15 chia hết cho cả 3, 5, 15).
$$\dfrac{1}{3} = \dfrac{5}{15} ; ; \quad \dfrac{2}{5} = \dfrac{6}{15} ; ; \quad \dfrac{1}{5} = \dfrac{3}{15} ; ; \quad \dfrac{4}{15} \text{ giữ nguyên}.$$
So sánh các tử số: $3 < 4 < 5 < 6$. Phân số lớn nhất là $\dfrac{6}{15}$, ứng với môn bóng đá.
Đáp số: Môn được tham gia nhiều nhất là bóng đá.
Câu 5 (trang 13)
Đề bài: Đố em! Số ?
$$\dfrac{3}{8} < \dfrac{?}{8} < \dfrac{4}{7}$$
Lời giải:
Em cần tìm số tự nhiên $?$ sao cho $\dfrac{?}{8}$ vừa lớn hơn $\dfrac{3}{8}$ vừa bé hơn $\dfrac{4}{7}$.
Điều kiện 1: $\dfrac{3}{8} < \dfrac{?}{8}$. Vì cùng mẫu 8, nên $? > 3$.
Điều kiện 2: $\dfrac{?}{8} < \dfrac{4}{7}$. Quy đồng mẫu số 56:
$$\dfrac{?}{8} = \dfrac{? \times 7}{56} ; ; \quad \dfrac{4}{7} = \dfrac{32}{56}.$$
Suy ra $? \times 7 < 32$, tức $? < 32 : 7$ (khoảng $4,5$). Vậy $?$ có thể là $4$.
Kết hợp hai điều kiện: $3 < ? < 4,5$, số tự nhiên duy nhất thoả mãn là $? = 4$.
Kiểm tra: $\dfrac{3}{8} < \dfrac{4}{8}$ ✓ ; $\dfrac{4}{8}$ vs $\dfrac{4}{7}$: cùng tử 4, mẫu $8 > 7$ nên $\dfrac{4}{8} < \dfrac{4}{7}$ ✓.
Đáp số: $? = 4$.

Thầy Phan Văn Công
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Toán Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 10+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Kim Liên
