Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
I. Hướng dẫn cách viết
1. Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc là gì?
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc là đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của người viết dành cho một người, một sự vật hoặc một sự việc nào đó. Khi viết cần nêu rõ:
- Tình cảm, cảm xúc đó là gì?
- Tình cảm, cảm xúc đó được biểu lộ như thế nào?
2. Bố cục đoạn văn
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc thường có 3 phần:
| Phần | Nội dung chính |
|---|---|
| Mở đầu | Giới thiệu về người, sự vật, sự việc mà em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc. |
| Triển khai | Nêu những kỉ niệm, đặc điểm nổi bật và tình cảm, cảm xúc của em dành cho đối tượng đó. |
| Kết thúc | Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em. |
3. Cách biểu lộ tình cảm, cảm xúc
Người viết có thể biểu lộ tình cảm, cảm xúc bằng nhiều cách:
- Dùng từ ngữ trực tiếp biểu đạt tình cảm, cảm xúc (ví dụ: yêu quý, kính trọng, nhớ, thân thiết, ấm áp…).
- Kể lại những kỉ niệm, việc làm thể hiện tình cảm với đối tượng.
- Nêu suy nghĩ, mong muốn của mình dành cho đối tượng.
II. Giải các câu hỏi SGK
Câu 1: Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu.
a. Tìm phần mở đầu, triển khai và kết thúc của đoạn văn trên.
- Mở đầu: Câu ① – “Nhỏ Thắm là cô bạn thân duy nhất của tôi.“
- Triển khai: Từ câu ② đến câu ⑦ – “Chúng tôi cùng lớn lên bên nhau… chắc nó cũng nhớ tôi lắm.“
- Kết thúc: Câu ⑧ – “Nhưng tôi tin chắc rằng dù xa cách, tình bạn thân thiết giữa tôi và nhỏ Thắm sẽ mãi mãi không thay đổi.“
b. Tìm nội dung tương ứng với từng phần của đoạn văn.
| Phần | Nội dung |
|---|---|
| Mở đầu | Cho biết người bạn thân là ai. |
| Triển khai | Nêu những kỉ niệm gắn bó, thân thiết với bạn và tình cảm dành cho bạn. |
| Kết thúc | Khẳng định tình cảm bền chặt với người bạn thân. |
c. Tìm trong phần triển khai nội dung của đoạn:
- Câu nêu kỉ niệm về người bạn: “Chúng tôi cùng lớn lên bên nhau, ngày ngày cùng đi chung một con đường đến lớp, cùng chia sẻ với nhau những vui buồn trong cuộc sống…“
- Từ ngữ trực tiếp biểu đạt tình cảm, cảm xúc: ấm áp, thân thiết, thân nhau, nhớ nó biết chừng nào, chắc nó cũng nhớ tôi lắm.
- Suy nghĩ, việc làm thể hiện tình cảm, cảm xúc dành cho bạn:
- “Chúng tôi thân nhau đến mức đứa này đã quen với sự có mặt của đứa kia bên cạnh.“
- “Trước đây, tôi chưa bao giờ nghĩ rằng sẽ có một ngày chúng tôi xa nhau.“
- “Vì vậy, khi nhỏ Thắm đi xa, tôi nhận ra tôi nhớ nó biết chừng nào.“
Câu 2: Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc.
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc thường có 3 phần: mở đầu, triển khai, kết thúc.
- Nội dung chính của mỗi phần:
- Mở đầu: Giới thiệu về người, sự vật, sự việc mà em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc.
- Triển khai: Nêu những kỉ niệm, đặc điểm nổi bật và tình cảm, cảm xúc của em dành cho đối tượng đó.
- Kết thúc: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em.
- Người viết có thể biểu lộ tình cảm, cảm xúc bằng cách:
- Dùng từ ngữ trực tiếp biểu đạt tình cảm, cảm xúc.
- Kể lại những kỉ niệm, việc làm thể hiện tình cảm với đối tượng.
- Nêu suy nghĩ, mong muốn của mình dành cho đối tượng.
III. Vận dụng
Đề bài: Viết 2 – 3 câu nêu tình cảm, cảm xúc của em về Hải Thượng Lãn Ông.
Bài tham khảo:
Em rất kính trọng và cảm phục Hải Thượng Lãn Ông. Ông không chỉ là một thầy thuốc giỏi giang, tài năng mà còn có tấm lòng nhân ái, hết lòng thương yêu người bệnh, nhất là những người nghèo khổ. Em mong sau này mình cũng sẽ trở thành một người có ích cho mọi người như ông.
Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình