Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
I. Nội dung tóm tắt bài đọc
Bài đọc Thi nhạc của tác giả Nguyễn Phan Hách kể về buổi thi tốt nghiệp của các học trò thầy giáo vàng anh. Bốn học trò lần lượt bước lên sân khấu biểu diễn tác phẩm của mình: ve sầu mặc áo măng tô trong suốt, biểu diễn bản nhạc “Mùa hè” gợi hình ảnh hoa phượng đỏ rực và bầu trời xanh mênh mông; gà trống đĩnh đạc với chiếc mũ đỏ chói, trình bày khúc nhạc “Bình minh” với tiết tấu nhanh, khoẻ, đầy hứng khởi; dế mèn khoẻ khoắn trong chiếc áo nâu óng, biểu diễn bản nhạc “Mùa thu” gợi hình ảnh những chiếc lá khô xoay tròn; hoạ mi dịu dàng, uyển chuyển trong tà áo dài, trình diễn bản nhạc “Mùa xuân” rạo rực, tưng bừng. Thầy vàng anh xúc động khen ngợi các học trò vì đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Câu chuyện gửi gắm thông điệp: mỗi người hãy tạo cho mình một nét đẹp riêng, một phong cách riêng để làm nên giá trị của bản thân.

II. Giải các câu hỏi SGK
Câu hỏi khởi động: Kể về tiết mục văn nghệ đáng nhớ nhất mà em đã được xem hoặc tham gia.
Tiết mục văn nghệ đáng nhớ nhất mà em được xem là tiết mục múa “Trống cơm” trong buổi lễ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 tại trường em. Các anh chị lớp 5 mặc áo tứ thân, tay cầm trống cơm, uyển chuyển theo điệu nhạc dân ca quan họ. Tiếng trống rộn ràng cùng những động tác múa đẹp mắt khiến cả sân trường vỗ tay không ngớt. Em rất thích tiết mục này vì nó giúp em cảm nhận được vẻ đẹp của văn hoá dân tộc.
Câu 1: Câu chuyện có những nhân vật nào? Những nhân vật đó có điểm gì giống nhau?
Các nhân vật trong câu chuyện: thầy giáo vàng anh, ve sầu, gà trống, dế mèn, hoạ mi.
Điểm giống nhau của bốn nhân vật ve sầu, gà trống, dế mèn, hoạ mi:
- Đều là học trò của thầy giáo vàng anh.
- Đều tham gia buổi thi tốt nghiệp và biểu diễn một bản nhạc riêng.
- Đều có tài năng âm nhạc và một phong cách biểu diễn độc đáo, không ai giống ai.
Câu 2: Giới thiệu về tiết mục của một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện.
Em xin giới thiệu về tiết mục của ve sầu:
- Tên bản nhạc và nhân vật biểu diễn: Bản nhạc “Mùa hè” do ve sầu biểu diễn.
- Ngoại hình của nhân vật: Ve sầu mặc áo măng tô trong suốt, đôi mắt nâu lấp lánh, đầy vẻ tự tin.
- Những hình ảnh gợi ra từ bản nhạc: Tiếng nhạc gợi lên màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh mông, bên hàng giậu có hoa mướp vàng và những cánh ong rù rì.
Câu 3: Vì sao thầy vàng anh rất vui và xúc động khi xem các học trò biểu diễn?
Thầy vàng anh rất vui và xúc động khi xem các học trò biểu diễn vì:
- Các học trò đều biểu diễn thành công tác phẩm của mình.
- Mỗi học trò đã tạo dựng được cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai.
- Sự thành công của các học trò làm thầy cảm thấy tự hào và hạnh phúc.
Câu 4: Tác giả muốn nói điều gì qua câu chuyện trên? Tìm câu trả lời đúng.
A. Nhiều loài vật có tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót rất hay.
B. Thế giới của các loài vật muôn màu, muôn vẻ.
C. Mỗi người hãy tạo cho mình nét đẹp riêng.
D. Muốn hát hay, đàn giỏi thì phải tập luyện chăm chỉ.
Đáp án đúng: C. Mỗi người hãy tạo cho mình nét đẹp riêng.
Vì trong câu chuyện, thầy vàng anh đã khen các học trò tạo dựng được một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Đó chính là nét đẹp riêng của mỗi người.
Phần luyện tập
Câu 1: Tìm danh từ trong các câu dưới đây:
a. Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói.
→ Danh từ: ve sầu, gà trống, đầu, mũ.
b. Dế bước ra khoẻ khoắn và trang nhã trong chiếc áo nâu óng.
→ Danh từ: Dế, áo.
c. Trong tà áo dài thướt tha, hoạ mi trông thật dịu dàng, uyển chuyển.
→ Danh từ: tà áo dài, hoạ mi.
Câu 2: Đặt 1 – 2 câu về nhân vật mà em yêu thích trong bài đọc Thi nhạc. Chỉ ra danh từ trong câu em đặt.
Em xin đặt câu về nhân vật ve sầu:
“Ve sầu mặc chiếc áo măng tô trong suốt và biểu diễn bản nhạc “Mùa hè” thật hay. Tiếng nhạc gợi lên hình ảnh hoa phượng đỏ rực và bầu trời xanh mênh mông.”
→ Danh từ trong câu: ve sầu, áo măng tô, bản nhạc, mùa hè, tiếng nhạc, hình ảnh, hoa phượng, bầu trời.

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình
