Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
Giải các bài tập SGK
Câu 1: Dựa vào mỗi đoạn trích dưới đây, nói tên bài đọc.
| Đoạn trích | Tên bài đọc |
|---|---|
| “Bạn có thấy lạ không / Mỗi đứa mình một khác / Cùng ngân nga câu hát / Chẳng giọng nào giống nhau.” | Điều kì diệu |
| “Các em đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai.” | Thi nhạc |
| “Thằn lằn xanh trở về với cái cây của mình và thích thú đi kiếm ăn vào ban ngày. Tắc kè quay trở lại bức tường thân yêu và vui vẻ đi tìm thức ăn vào buổi tối.” | Thằn lằn xanh và tắc kè |
| “Thực ra ở bất cứ đâu cũng có những điều để chúng ta học hỏi. Như ở ngay bến sông này, anh được gặp rất nhiều thuyền từ khắp nơi đổ về.” | Đò ngang |
| “Tại sao mình không thể trở thành một tay trống nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ.” | Nghệ sĩ trống |
| “Đúng rồi, mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng con ạ. Con người cũng vậy.” | Công chúa và người dẫn chuyện |
Câu 2: Nêu ngắn gọn nội dung của 1 – 2 bài đọc dưới đây.
Em xin nêu nội dung ngắn gọn của 2 bài đọc:
Bài Con vẹt xanh:
Tú thương một chú vẹt nhỏ bị thương trong vườn nhà nên chăm sóc rất cẩn thận. Khi vẹt biết bắt chước tiếng người, Tú rất vui và khoe với các bạn. Nhưng khi nghe vẹt nhại lại những câu trống không mà mình vẫn nói với anh trai như “Cái gì?”, “Kêu chi kêu hoài!”, Tú sững sốt và hối hận vì đã không lễ phép với anh. Câu chuyện gửi gắm bài học: hãy biết kính trọng và lễ phép với người thân trong gia đình.
Bài Chân trời cuối phố:
Chú cún nhỏ sống trong ngôi nhà ở một dãy phố. Cún tò mò muốn biết cuối dãy phố có gì nhưng chưa được ra khỏi cổng. Một hôm được thả ra ngoài, cún chạy đến cuối phố và ngạc nhiên khi thấy phố tiếp phố, làng tiếp làng, bến sông nối bến sông. Cún hiểu ra: thế giới rộng lớn và những chân trời vô tận đang chờ cún lớn lên khám phá.
Câu 3: Đọc lại một bài đọc trong chủ điểm Mỗi người một vẻ hoặc Trải nghiệm và khám phá, nêu chi tiết hoặc nhân vật em nhớ nhất.
Em đã đọc lại bài “Chân trời cuối phố“ của nhà văn Trần Đức Tiến trong chủ điểm Trải nghiệm và khám phá.
Nhân vật em nhớ nhất là chú cún nhỏ. Chú cún có một khát khao rất đáng yêu: muốn biết ở cuối dãy phố có gì. Sự tò mò ấy lớn đến mức chuyển thành bực mình khiến cún phải sủa lên. Khi được thả ra ngoài, cún mừng rỡ chạy một mạch đến cuối phố và ngỡ ngàng trước thế giới rộng lớn. Em nhớ nhất khoảnh khắc cún đứng trên đỉnh dốc, nhìn trước, ngó sang trái, sang phải để cảm nhận những chân trời mở ra vô tận. Chú cún đã dạy em bài học về lòng ham hiểu biết và ước mơ khám phá thế giới.
Câu 4: Tìm danh từ chung và danh từ riêng trong các câu ca dao dưới đây để xếp vào nhóm thích hợp nêu trong bảng.
Các câu ca dao:
- Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa / Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh.
- Ai qua Nông Cống tỉnh Thanh / Dừng chân nhớ Triệu Thị Trinh anh hùng.
- Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương. / Mịt mù khói toả ngàn sương / Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ.
- Ơn trời mưa nắng phải thì / Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu / Công lệnh chẳng quản bao lâu / Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng.
Bảng phân loại danh từ:
| Danh từ chung | Danh từ riêng | |||
|---|---|---|---|---|
| Chỉ người | Chỉ vật | Chỉ hiện tượng tự nhiên | Tên người | Tên địa lí |
| nàng, anh hùng | phố, chùa, chân, cành trúc, tiếng chuông, canh gà, nhịp chày, mặt gương, nước, cơm | gió, khói, sương, mưa, nắng | Tô Thị, Triệu Thị Trinh | Đồng Đăng, Kỳ Lừa, Tam Thanh, Nông Cống, tỉnh Thanh, Trấn Vũ, Thọ Xương, Yên Thái, Tây Hồ |
Câu 5: Nghe – viết.
Đi máy bay Hà Nội – Điện Biên
Từ trên máy bay nhìn xuống, phố xá Hà Nội nhỏ xinh như mô hình triển lãm… Những ô ruộng, gò đống, bãi bờ với những mảng màu xanh, nâu, vàng, trắng và nhiều hình dạng khác nhau gợi ra những bức tranh giàu màu sắc. Núi Thầy rồi núi Ba Vì, sông Đà, dãy núi Hoà Bình,… triền miên một dải miền tây ẩn hiện dưới làn mây lúc dày, lúc mỏng.
(Theo Trần Lê Văn)
Lưu ý khi viết:
- Viết đúng chính tả, chú ý các từ dễ sai như: triển lãm, gò đống, bãi bờ, triền miên, ẩn hiện.
- Viết hoa các danh từ riêng: Hà Nội, Điện Biên, Núi Thầy, Ba Vì, Sông Đà, Hoà Bình.
- Viết hoa các chữ cái đầu câu.
- Đặt đúng các dấu câu: dấu phẩy, dấu ba chấm (…), dấu chấm cuối câu.
- Trình bày sạch, đẹp, chữ viết rõ ràng.
Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình