Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
I. Lý thuyết trọng tâm
1. Ôn lại bài trước
Ở bài trước, các em đã học câu thường có 2 thành phần chính: chủ ngữ và vị ngữ.
Xem lại lý thuyết chi tiết tại: Bài 3: Hai thành phần chính của câu
2. Kiến thức trọng tâm về vị ngữ
a. Vị ngữ là gì?
Vị ngữ là thành phần chính của câu, nêu hoạt động, trạng thái, đặc điểm của đối tượng ở chủ ngữ hoặc giới thiệu, nhận xét về đối tượng đó.
b. Cách nhận biết vị ngữ
Vị ngữ trả lời cho các câu hỏi có từ để hỏi: Làm gì? Thế nào? Là ai? Là gì?…
c. Các loại vị ngữ thường gặp
| Loại vị ngữ | Ví dụ |
|---|---|
| Nêu hoạt động | Bạn Nam đang chơi bóng đá. |
| Nêu trạng thái | Em bé ngủ ngon lành. |
| Nêu đặc điểm | Bầu trời rất trong xanh. |
| Giới thiệu, nhận xét | Mẹ em là một cô giáo. |
II. Giải các bài tập SGK
Câu 1: Xác định vị ngữ của mỗi câu dưới đây:
a. Cầu Thê Húc / đỏ thắm dưới ánh bình minh.
b. Cà Mau / là một tỉnh ở cực Nam của Tổ quốc.
c. Chú bộ đội biên phòng / đi tuần tra biên giới.
d. Tôi / yêu Đội tuyển Bóng đá Quốc gia Việt Nam.
Các đoạn in đậm là vị ngữ.
Câu 2: Vị ngữ của mỗi câu tìm được ở bài tập 1 cho biết điều gì về đối tượng nêu ở chủ ngữ?
| Câu | Vị ngữ | Cho biết điều gì về đối tượng ở chủ ngữ |
|---|---|---|
| a | đỏ thắm dưới ánh bình minh | Nêu đặc điểm của đối tượng được nói ở chủ ngữ. |
| b | là một tỉnh ở cực Nam của Tổ quốc | Giới thiệu về đối tượng được nói ở chủ ngữ. |
| c | đi tuần tra biên giới | Nêu hoạt động của đối tượng được nói ở chủ ngữ. |
| d | yêu Đội tuyển Bóng đá Quốc gia Việt Nam | Nêu trạng thái của đối tượng được nói ở chủ ngữ. |
Câu 3: Tìm vị ngữ thích hợp thay cho bông hoa trong đoạn văn dưới đây: (đỏ ngầu phù sa, ì oạp đêm ngày, là món quà sông trao cho đồng ruộng, chồm lên vỗ bờ, chảy lững lờ)
Bài làm:
Khi mùa lũ về, dòng sông chảy xiết. Nước sông đỏ ngầu phù sa. Mặt sông như được trải rộng thêm. Tiếng sóng ì oạp đêm ngày. Chỗ khúc quanh của dòng chảy, những con sóng chồm lên vỗ bờ. Hết mùa lũ, sông chảy lững lờ. Có lẽ sông lưu luyến với bờ bãi, xóm làng, những nơi nó đi qua. Lớp phù sa là món quà sông trao cho đồng ruộng.
(Theo Phan Đức Lộc)
Câu 4: Viết 2 – 3 câu về nội dung tranh. Xác định vị ngữ của mỗi câu.
Bức tranh vẽ cảnh mọi người trong làng đang cùng nhau lao động sửa đường.
Bài viết tham khảo:
- Các bác nông dân / đang cùng nhau sửa lại con đường làng.
- Mọi người / làm việc rất chăm chỉ và hăng say.
- Ai nấy / đều vui vẻ, phấn khởi vì sắp có một con đường mới đẹp đẽ hơn.
Xác định vị ngữ (phần in đậm):
| Câu | Vị ngữ |
|---|---|
| Các bác nông dân đang cùng nhau sửa lại con đường làng. | đang cùng nhau sửa lại con đường làng |
| Mọi người làm việc rất chăm chỉ và hăng say. | làm việc rất chăm chỉ và hăng say |
| Ai nấy đều vui vẻ, phấn khởi vì sắp có một con đường mới đẹp đẽ hơn. | đều vui vẻ, phấn khởi vì sắp có một con đường mới đẹp đẽ hơn |
Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình