I. Hướng dẫn cách nói

1. Chuẩn bị

Trước khi kể, em cần chuẩn bị các nội dung sau:

• Chọn việc để kể: Em đã tham gia những việc gì để giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp (ví dụ: trồng cây xanh, quét dọn ngõ, phân loại rác,…)? Hãy chọn một việc để kể lại.
• Nêu rõ:
  • Việc đó diễn ra ở đâu, khi nào?
  • Có những ai cùng tham gia?
  • Việc đó diễn ra và kết thúc như thế nào?
• Nêu cảm xúc, suy nghĩ của em khi tham gia việc làm đó.

2. Kể

• Dựa vào các ý đã chuẩn bị, kể lại việc đã tham gia.
• Chú ý nói rõ ràng, có điệu bộ, cử chỉ thân thiện.
• Bài nói cần có mở đầu – diễn biến – kết thúc rõ ràng.

3. Trao đổi

• Em có thể nêu câu hỏi để hiểu rõ hơn việc bạn kể.
• Lắng nghe và góp ý cho bạn một cách chân thành.

4. Ghi chép

• Ghi lại những việc em và các bạn dự kiến sẽ làm để góp phần bảo vệ môi trường.

II. Bài kể mẫu

Yêu cầu: Kể lại một việc em đã tham gia góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp.

Bài kể mẫu 1: Tham gia trồng cây xanh ở trường

Xin chào cô và các bạn! Hôm nay, em xin kể lại việc em đã tham gia trồng cây xanh ở trường để góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp.

Đó là vào sáng Chủ nhật tuần trước, khi trường em phát động phong trào “Trồng cây vì môi trường” nhân dịp ngày Môi trường thế giới. Em đã cùng với thầy cô và các bạn trong lớp đến trường từ sớm để tham gia.

Đầu tiên, thầy giáo phân công cho mỗi nhóm hai cây bàng con để trồng ở sân trường. Nhóm của em gồm bốn bạn. Chúng em cùng nhau đào hố, đặt cây xuống hố rồi lấp đất thật cẩn thận. Sau đó, các bạn múc nước tưới cho cây. Ai cũng làm việc rất hăng say và vui vẻ. Khi hoàn thành, chúng em còn ghi tên nhóm mình lên một tấm biển nhỏ đặt cạnh cây.

Kết thúc buổi trồng cây, sân trường đã có thêm hàng chục cây xanh mới. Em cảm thấy rất vui và tự hào vì đã góp một phần nhỏ để trường học của mình thêm xanh mát. Em mong sao những cây bàng non ấy sẽ lớn nhanh, toả bóng mát cho các bạn học sinh trong những năm tới.

Em cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe!

Bài kể mẫu 2: Tham gia quét dọn ngõ xóm

Xin chào cô và các bạn! Hôm nay, em xin kể lại việc em đã tham gia quét dọn ngõ xóm để giữ môi trường sống thêm sạch, đẹp.

Đó là vào sáng thứ Bảy tuần rồi, khu phố em phát động phong trào “Ngõ nhà em sáng – xanh – sạch – đẹp”. Em đã cùng bố mẹ và các bác hàng xóm ra ngõ để tham gia dọn vệ sinh.

Từ 7 giờ sáng, mọi người đã tập trung đông đủ. Em được mẹ giao cho cái chổi nhỏ và cái hót rác. Em cùng các bạn nhỏ trong ngõ quét sạch những chiếc lá rụng và nhặt rác ven đường. Các bác trai thì cắt tỉa những cành cây um tùm, còn các cô thì lau chùi bảng tin của tổ dân phố. Ai cũng làm việc rất chăm chỉ và vui vẻ, vừa làm vừa cười nói rôm rả.

Sau khoảng hai tiếng đồng hồ, con ngõ nhà em đã trở nên sạch sẽ, thoáng đãng hẳn ra. Em cảm thấy rất vui và hãnh diện vì đã cùng mọi người làm được một việc ý nghĩa. Em nhận ra rằng chỉ cần mỗi người góp một chút công sức, môi trường sống của chúng ta sẽ luôn xanh, sạch, đẹp.

Em cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe!

III. Vận dụng

Trao đổi với người thân về những việc gia đình cần làm để bảo vệ môi trường.

Trả lời:

Sau bài học, em về nhà trao đổi với bố mẹ về những việc gia đình mình có thể làm để bảo vệ môi trường:

“Bố mẹ ơi, hôm nay ở lớp con đã học về cuộc sống xanh. Con nghĩ gia đình mình cũng có thể làm nhiều việc để bảo vệ môi trường đó ạ. Con xin đề xuất với bố mẹ mấy việc như thế này ạ:

• Phân loại rác thải ngay từ trong nhà: rác hữu cơ, rác tái chế và rác thải khác để dễ xử lý.
• Tiết kiệm điện, nước bằng cách tắt điện, khoá vòi nước khi không dùng.
• Hạn chế sử dụng túi ni-lông, thay bằng túi vải hoặc làn đi chợ.
• Trồng thêm cây xanh ngoài ban công hoặc trong vườn nhà.
• Đi bộ, đi xe đạp khi có thể để giảm khói bụi.
• Không xả rác bừa bãi, luôn bỏ rác đúng nơi quy định.

Con mong cả nhà mình cùng nhau thực hiện những việc nhỏ này để góp phần giữ gìn môi trường ạ!”

Bố mẹ em rất vui và đồng ý với những đề xuất của em. Cả nhà cùng hứa sẽ chung tay thực hiện để giữ cho môi trường sống luôn xanh, sạch, đẹp.

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình