I. Hướng dẫn cách viết

1. Nhắc lại kiến thức bài trước:

Ở các bài trước, các em đã được học cách viết đoạn văn tưởng tượng và cách tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. Bài này, các em sẽ dựa vào dàn ý đã tìm được để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh.

(Xem lại chi tiết tại: Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng)

2. Cấu trúc đoạn văn tưởng tượng:

• Mở đầu: Giới thiệu tên câu chuyện và điều gợi cho em liên tưởng, tưởng tượng.
• Triển khai: Kể, tả lại những điều em đã tưởng tượng.
• Kết thúc: Nêu cảm nghĩ hoặc gợi ra những điều tưởng tượng tiếp theo.

3. Lưu ý khi viết:

• Bám sát các ý đã tìm, viết thành câu văn hoàn chỉnh.
• Sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để lời văn thêm sinh động.
• Chi tiết tưởng tượng cần bất ngờ, thú vị nhưng phải phù hợp với câu chuyện gốc.
• Viết đúng chính tả, dùng từ chính xác, đặt câu rõ ràng.

II. Giải các câu hỏi SGK

Đề bài: Viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

Câu 1: Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 18, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

Bài văn mẫu 1: Đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện Sự tích cây vú sữa (bổ sung lời kể, tả).

Trong câu chuyện Sự tích cây vú sữa, em rất xúc động trước tình yêu thương của mẹ và nỗi ân hận của cậu bé. Em tưởng tượng rằng, sau khi giận mẹ và bỏ nhà đi, cậu bé lang thang mãi ngoài đường. Trời càng về chiều, bụng cậu càng đói cồn cào, đôi chân mỏi rã rời. Cậu bé bỗng nhớ mẹ da diết – nhớ bát cơm nóng hổi mẹ nấu, nhớ vòng tay ấm áp và nụ cười hiền của mẹ. Cậu vừa đi vừa khóc, quyết tâm đi tìm mẹ để xin lỗi. Cậu băng qua cánh đồng nắng cháy, lội qua con suối lạnh buốt, leo qua ngọn đồi dốc đá. Đôi chân cậu rớm máu, quần áo lấm lem bụi đất nhưng cậu vẫn không bỏ cuộc. Cuối cùng, cậu đã tìm được đường về nhà. Cậu chạy ào tới ôm chầm lấy gốc cây quen thuộc trong vườn, khóc nức nở: “Mẹ ơi, con xin lỗi mẹ!”. Câu chuyện đã giúp em hiểu rằng mẹ luôn là người yêu thương chúng ta nhất và chúng ta cần biết trân trọng mẹ khi còn được ở bên mẹ.

Bài văn mẫu 2: Đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện Rùa và Thỏ (viết tiếp đoạn kết).

Sau khi đọc xong câu chuyện Rùa và Thỏ, em cứ tưởng tượng mãi về cuộc đua tiếp theo giữa hai bạn. Em nghĩ rằng, sau khi thua cuộc, Thỏ ta rất buồn và hối hận vì tính chủ quan, kiêu ngạo của mình. Suy nghĩ mãi, Thỏ quyết định tìm đến nhà Rùa để xin lỗi và mời Rùa thi đấu một lần nữa. Rùa vui vẻ nhận lời. Lần này, khi tiếng còi vừa vang lên, Thỏ đã chạy hết sức mình, đôi chân thoăn thoắt lướt trên đường đua, không dám ngoảnh lại phía sau. Rùa thì vẫn chậm rãi, kiên trì bò từng bước một. Chẳng mấy chốc, Thỏ đã về đích trước. Nhưng khác với lần trước, Thỏ không hề khoe khoang. Nhìn thấy Rùa đang mệt lả phía sau, Thỏ liền chạy lại, cõng Rùa cùng về đích trong tiếng vỗ tay reo hò của muôn loài. Từ đó, Rùa và Thỏ trở thành đôi bạn thân thiết. Câu chuyện đã cho em bài học sâu sắc: chúng ta không nên kiêu ngạo, cần biết khiêm tốn và luôn giúp đỡ bạn bè.

Câu 2: Đọc soát đoạn văn.

Sau khi viết xong, em đọc lại đoạn văn và kiểm tra theo các tiêu chí sau:

• Nội dung đoạn văn tưởng tượng có kết nối với câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe không?
• Những điều tưởng tượng có tạo được sự bất ngờ, thú vị cho người đọc không?
• Cách viết mở đầu và kết thúc có mới mẻ, hấp dẫn không?
• Đoạn văn có mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả không?

Câu 3: Sửa lỗi đoạn văn (nếu có).

Sau khi đọc soát, nếu phát hiện lỗi, em cần sửa như sau:

• Sửa các lỗi chính tả (viết sai từ, viết hoa chưa đúng,…).
• Thay các từ ngữ chưa phù hợp bằng từ ngữ hay hơn, sinh động hơn.
• Sửa lại các câu văn chưa rõ nghĩa, viết lại cho mạch lạc hơn.
• Bổ sung thêm chi tiết cho hấp dẫn hoặc lược bớt những chi tiết thừa.

III. Vận dụng

Chia sẻ với người thân về nội dung tưởng tượng trong đoạn văn mà em đã viết.

Bài chia sẻ mẫu: (chia sẻ với mẹ)

Mẹ ơi, hôm nay ở lớp con vừa viết một đoạn văn tưởng tượng dựa trên câu chuyện Rùa và Thỏ đấy mẹ ạ. Con đã tưởng tượng ra một cuộc đua thứ hai giữa Rùa và Thỏ. Trong đoạn văn của con, sau khi thua cuộc, Thỏ đã biết hối hận về tính kiêu ngạo của mình và đến xin lỗi Rùa. Lần đua thứ hai, Thỏ chạy rất nhanh, không dám lơ là nữa. Nhưng điều con thích nhất là chi tiết Thỏ đã quay lại cõng Rùa cùng về đích chứ không bỏ Rùa lại một mình. Con muốn qua đoạn văn của mình gửi gắm một thông điệp là chúng ta cần biết khiêm tốn và luôn giúp đỡ bạn bè, mẹ ạ. Cô giáo đã khen đoạn văn của con nữa đấy! Con rất vui và sẽ cố gắng viết hay hơn nữa mẹ nhé!

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình