Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
I. Nội dung tóm tắt bài đọc
Câu chuyện Tiếng hát của người đá kể về một mỏm đá xanh trên đỉnh núi Chư Bô-đa có hình dáng như một em bé cười. Được nắng, mưa, gió, chim nuôi dưỡng bằng những câu chuyện và bài ca, một buổi sáng, mỏm đá biến thành một em bé xinh đẹp. Em xuống núi, cất tiếng hát cảm hoá muông thú, khiến chúng thôi phá nương rẫy và nhảy múa theo. Dân làng đặt tên em là Nai Ngọc. Khi giặc kéo đến xâm lược, Nai Ngọc trèo lên núi cất tiếng hát kêu gọi kẻ thù trở về với vợ con, làm ăn yên bình. Giọng hát của em khiến giặc đứng sững, vũ khí rơi khỏi tay. Giặc tan, Nai Ngọc trở về núi cao, hoá thành đá như xưa. Câu chuyện thể hiện ước nguyện hoà bình, cuộc sống ấm no, hạnh phúc của nhân dân ta.
II. Giải các câu hỏi SGK
Câu hỏi khởi động: Kể tên 1 – 2 truyện cổ mà em đã đọc hoặc đã nghe. Nêu những chi tiết em thích.
Em đã được đọc và nghe kể nhiều truyện cổ, trong đó em nhớ nhất là truyện Thạch Sanh và Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
- Thạch Sanh: Em thích chi tiết Thạch Sanh dùng cây đàn thần đánh lui quân mười tám nước chư hầu, và chi tiết niêu cơm thần ăn hết lại đầy. Những chi tiết ấy vừa kì diệu, vừa thể hiện tinh thần yêu chuộng hoà bình.
- Sơn Tinh, Thuỷ Tinh: Em thích chi tiết Sơn Tinh dời non lấp biển, dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi để ngăn dòng nước lũ. Chi tiết ấy giải thích thú vị vì sao nước ta hằng năm hay có mưa bão, lũ lụt.
Câu 1: Mỏm đá trên đỉnh núi cao có gì đặc biệt? Mỏm đá được mọi vật yêu quý như thế nào?
Mỏm đá đặc biệt ở chỗ: có hình dáng giống một em bé cười vui.
Mỏm đá được mọi vật yêu quý:
| Nắng | Mưa | Gió | Chim |
|---|---|---|---|
| Tia nắng vàng dịu tắm gội, sưởi ấm cho mỏm đá. | Hạt mưa trong vắt tắm gội cho mỏm đá. | Gió rì rào kể cho mỏm đá nghe những câu chuyện về mọi miền. | Chim hót cho mỏm đá nghe những điệu ca du dương. |
→ Cứ thế, năm này qua năm khác, những câu chuyện của gió, những bài ca của chim đã thấm sâu vào mỏm đá hình em bé.
Câu 2: Chuyện gì xảy ra vào ngày mỏm đá hoá thành một em bé? Mọi người được chứng kiến điều gì kì lạ khi em bé người đá cất tiếng hát vang khắp núi rừng?
Vào ngày mỏm đá hoá thành em bé:
- Một buổi sáng, mỏm đá khẽ cựa quậy rồi từ từ biến thành một em bé xinh đẹp.
- Em bước xuống núi, thấy muông thú kéo về phá nương rẫy, dân làng đuổi mãi không được.
Điều kì lạ khi em bé cất tiếng hát:
- Tiếng hát của em vang khắp núi rừng.
- Muông thú quên cả phá lúa, nhảy múa theo tiếng hát.
- Dân làng vây quanh hỏi em từ đâu tới, tên là gì. Em chỉ cười.
- Mọi người đặt tên em là Nai Ngọc.
Câu 3: Khi giặc kéo đến, dân làng và em bé người đá đã làm gì để đuổi giặc?
Dân làng: Không kể trẻ già, trai gái đều vội cầm tên nỏ, khiên đao đuổi giặc. Bốn phương lửa cháy rừng rực.
Em bé Nai Ngọc: Trèo lên một mỏm núi, cất tiếng hát kêu gọi những kẻ xâm lược:
- Chớ đi ăn cướp.
- Hãy trở về với vợ con.
- Đi hái rau ngọt, cắt lúa vàng.
- Tối ngủ bên lửa ấm, sáng thức dậy theo mặt trời,…
→ Giọng hát của Nai Ngọc khiến giặc đứng sững như những pho tượng, vũ khí tuột khỏi tay. Nhờ vậy, giặc bị đánh tan.
Câu 4: Theo em, lời hát của em bé người đá thể hiện ước nguyện gì của con người?
Lời hát của em bé người đá thể hiện những ước nguyện đẹp của con người:
- Ước mong cuộc sống hoà bình, không còn chiến tranh, cướp bóc.
- Mong mọi người được sum họp bên gia đình, vợ con.
- Mơ ước một cuộc sống ấm no, hạnh phúc: hái rau ngọt, cắt lúa vàng, tối ngủ bên lửa ấm, sáng thức dậy theo mặt trời.
- Khát vọng con người biết yêu thương, sống lương thiện, chăm chỉ lao động.
Câu 5: Nêu một kết thúc khác cho câu chuyện theo mong muốn của em.
Kết thúc theo mong muốn của em:
Giặc tan, Nai Ngọc không trở về đỉnh núi để hoá đá nữa mà ở lại cùng dân làng. Hằng ngày, em cất tiếng hát ngọt ngào giữa bản làng, khiến mọi người sống vui vẻ, chan hoà. Em dạy các bạn nhỏ hát những bài ca đẹp về quê hương, về núi rừng và về tình yêu thương. Từ đó, tiếng hát của Nai Ngọc mãi ngân vang giữa núi rừng Chư Bô-đa, mang lại bình yên và hạnh phúc cho muôn đời.
Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình