Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
Giải các câu hỏi SGK
Kiến thức về cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách (khái niệm, bố cục, lưu ý khi viết) đã được trình bày ở Bài 17. Các em có thể xem lại
Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong cuốn sách em đã đọc.
Câu 1: Chuẩn bị
Các em cần chuẩn bị các thông tin sau trước khi viết:
- Cuốn sách em chọn để giới thiệu?
- Tác giả cuốn sách?
- Nhân vật em muốn giới thiệu có tên là gì?
- Em muốn giới thiệu điều gì về nhân vật đó (đặc điểm nổi bật, ấn tượng, bài học)?
Ví dụ chuẩn bị của em:
- Cuốn sách: Dế Mèn phiêu lưu kí
- Tác giả: Tô Hoài
- Nhân vật: Dế Mèn
- Điều muốn giới thiệu: Dế Mèn là một chú dế cường tráng, ban đầu kiêu ngạo nhưng sau đã biết nhận lỗi, trưởng thành và biết yêu thương bạn bè.
Câu 2: Tìm ý
Dưới đây là 2 ví dụ tìm ý để các em tham khảo.
VÍ DỤ 1: Tìm ý giới thiệu nhân vật Dế Mèn (trong Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài)
Mở đầu:
- Giới thiệu cuốn sách Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài.
- Nhân vật chính là Dế Mèn – một chú dế cường tráng đã trở thành người bạn thân thiết của biết bao thế hệ độc giả.
- Ấn tượng chung: Dế Mèn là nhân vật để lại nhiều bài học sâu sắc về sự trưởng thành và tình bạn.
Triển khai:
| Đặc điểm | Dẫn chứng |
|---|---|
| 1. Ngoại hình cường tráng, khoẻ mạnh. | Đôi càng mẫm bóng, đôi cánh dài, đôi râu dài uốn cong, đôi chân bóng khoẻ. |
| 2. Ban đầu kiêu ngạo, hay bắt nạt kẻ yếu. | Chê bai Dế Choắt gầy yếu; trêu chị Cốc dẫn đến cái chết oan của Dế Choắt. |
| 3. Biết nhận lỗi và trưởng thành sau vấp ngã. | Sau cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn vô cùng ân hận, tự nhủ sẽ sửa mình và quyết định đi phiêu lưu để trở thành người tốt hơn. |
| 4. Dũng cảm, yêu thương bạn bè. | Kết nghĩa anh em với Dế Trũi, cùng nhau vượt qua bao thử thách, sẵn sàng giúp đỡ những loài vật gặp khó khăn. |
Kết thúc:
- Nêu cảm nghĩ: Dế Mèn là một nhân vật đáng yêu, đáng khâm phục.
- Bài học: Cần khiêm tốn, biết nhận lỗi và luôn phấn đấu để trở thành người tốt hơn.
VÍ DỤ 2: Tìm ý giới thiệu nhân vật Chôm (trong Những hạt thóc giống)
Mở đầu:
- Giới thiệu câu chuyện dân gian Những hạt thóc giống.
- Nhân vật chính là cậu bé Chôm – một cậu bé nhỏ tuổi nhưng có tấm lòng trung thực đáng khâm phục.
- Ấn tượng chung: Chôm là nhân vật để lại bài học quý về đức tính trung thực.
Triển khai:
| Đặc điểm | Dẫn chứng |
|---|---|
| 1. Chăm chỉ, siêng năng. | Khi nhận được thóc giống từ nhà vua, Chôm đã dốc công chăm sóc, cần mẫn gieo trồng và tưới nước hằng ngày. |
| 2. Trung thực, dũng cảm. | Dù thóc không nảy mầm, Chôm vẫn thành thật quỳ trước vua để thưa: “Tâu bệ hạ, con không làm sao cho thóc nảy mầm được.” – trong khi các bạn khác mang thóc đầy đến để nộp. |
| 3. Được vua khen ngợi. | Vua ôm Chôm vào lòng, tuyên bố: “Trung thực là đức tính quý nhất của con người”, và truyền ngôi cho Chôm. |
Kết thúc:
- Nêu cảm nghĩ: Chôm là một cậu bé nhỏ tuổi nhưng vô cùng dũng cảm và đáng ngưỡng mộ.
- Bài học: Trung thực là đức tính quý báu, dù đôi khi phải chịu thiệt thòi, nhưng người trung thực sẽ luôn được mọi người yêu quý và tin tưởng.
Câu 3: Góp ý và chỉnh sửa
Sau khi tìm ý, em cùng bạn trao đổi và chỉnh sửa dựa trên các tiêu chí sau:
- Nêu thông tin chính xác về cuốn sách:
- Tên sách, tên tác giả đã đúng và đầy đủ chưa?
- Cuốn sách em chọn có phù hợp với đề bài không?
- Giới thiệu đúng đặc điểm nhân vật:
- Các đặc điểm nêu ra có nổi bật và tiêu biểu của nhân vật không?
- Có phù hợp với nội dung cuốn sách không?
- Đưa dẫn chứng cụ thể về hành động, lời nói, suy nghĩ,… của nhân vật:
- Mỗi đặc điểm đã có dẫn chứng minh hoạ chưa?
- Dẫn chứng có được lấy đúng từ cuốn sách không?
- Dẫn chứng có làm nổi bật đặc điểm của nhân vật không?
Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình