Giải SGK Tiếng Việt 5: Bài 30: Thành phố thông minh Mát-xđa – Tuần 34

Mục lục [Ẩn]

Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó

I. Nội dung tóm tắt bài đọc

Mát-xđa là một ốc đảo nằm giữa sa mạc, thuộc Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất (UAE). Năm 2008, UAE khởi công dự án “Thành phố thông minh Mát-xđa” nhằm biến Mát-xđa thành thành phố không các-bô-níc đầu tiên trên thế giới. Điểm nhấn của thành phố là những chiếc ô hình hoa hướng dương – ban ngày lưu trữ năng lượng mặt trời và che nắng, ban đêm khép lại toả nhiệt và cung cấp điện năng lượng mặt trời. Các toà nhà được thiết kế chụm lại với nhau, có lối đi ở giữa để không khí lưu thông, kết hợp với tháp gió giúp giảm đáng kể nhiệt độ. Các công viên, khu thương mại xây dựng theo mô hình khu vườn Ả Rập truyền thống, ngập tràn màu xanh. Chính quyền khuyến khích người dân đi bộ, đi xe đạp hoặc dùng phương tiện giao thông công cộng chạy bằng điện năng lượng mặt trời. Thành công của Mát-xđa đã truyền cảm hứng cho nhiều dự án phát triển nhà ở tại Anh, Bồ Đào Nha,… mở ra hy vọng về những đô thị sinh thái giúp ngăn chặn ô nhiễm và biến đổi khí hậu.

Thành phố thông minh Mát-xđa

II. Giải các câu hỏi SGK

Câu hỏi khởi động: Dưới đây là 2 bức tranh vẽ thành phố. Em thích bức tranh nào? Vì sao?

Em thích bức tranh thứ hai – bức tranh vẽ những ngôi nhà nhỏ xinh nhiều màu sắc, xen giữa là cây xanhkhông gian thoáng đãng.

Vì:

  • Bức tranh gợi lên cảm giác yên bình, gần gũi với thiên nhiên.
  • Có nhiều cây xanh giúp không khí trong lành, thoáng mát.
  • Không gian rộng rãi, không bị bí bách như các thành phố có nhiều toà nhà cao tầng.

Câu 1: Tìm trong bài đọc một số thông tin về dự án “Thành phố thông minh Mát-xđa”.

Nội dung Thông tin
Địa điểm đặt dự án Mát-xđa – một ốc đảo giữa sa mạc, thuộc Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất (UAE).
Thời gian khởi công dự án Năm 2008.
Mục đích của dự án Biến Mát-xđa trở thành thành phố không các-bô-níc đầu tiên trên thế giới.

Câu 2: Thành phố Mát-xđa được thiết kế như thế nào để có thể tự vận hành bằng việc sử dụng điện năng lượng mặt trời?

Thành phố Mát-xđa được thiết kế:

  • Có những chiếc ô hình hoa hướng dương làm điểm nhấn:
    • Ban ngày: vừa lưu trữ năng lượng mặt trời, vừa làm tấm che nắng khổng lồ.
    • Ban đêm: những chiếc ô này khép lại, toả nhiệtcung cấp điện năng lượng mặt trời cho toàn thành phố.
  • Các phương tiện giao thông công cộng trong thành phố cũng chạy bằng điện năng lượng mặt trời.

Câu 3: Vì sao thành phố Mát-xđa có thể đối phó với tình trạng nóng lên do biến đổi khí hậu?

Thành phố Mát-xđa có thể đối phó với tình trạng nóng lên nhờ:

  • Các toà nhà được thiết kế chụm lại với nhau, có lối đi ở giữa, giúp không khí lưu thông dễ dàng và giảm nhiệt độ mùa hè.
  • Một tháp gió được xây dựng để lấy dòng không khí trên cao, mang gió mát mẻ vào thành phố.
  • Nhờ vậy, nhiệt độ ở Mát-xđa giảm đáng kể so với vùng sa mạc xung quanh.

Câu 4: Những chi tiết nào trong bài cho thấy thành phố Mát-xđa giúp ngăn chặn ô nhiễm môi trường?

Những chi tiết cho thấy Mát-xđa ngăn chặn ô nhiễm môi trường:

  • Các công viênkhu thương mại được xây dựng theo mô hình khu vườn Ả Rập truyền thống, ngập tràn màu xanh, giúp giảm tối đa lượng khí thải.
  • Chính quyền thành phố khuyến khích người dân đi bộ, đi xe đạp.
  • Sử dụng các phương tiện giao thông công cộng chạy bằng điện năng lượng mặt trời thay vì xe chạy bằng xăng, dầu.

Câu 5: Câu “Việc xây dựng thành công thành phố thông minh Mát-xđa đã truyền cảm hứng cho một số dự án phát triển nhà ở Anh, Bồ Đào Nha,…” gợi cho em suy nghĩ gì?

Câu văn trên gợi cho em suy nghĩ:

  • Mát-xđa là một mô hình đô thị tiên tiến, đáng để các nước khác học tập.
  • Con người ngày càng quan tâm đến việc bảo vệ môi trườngchống biến đổi khí hậu.
  • Với trí tuệ, sự sáng tạoý chí, con người có thể tạo ra những đô thị xanh, sạch, thân thiện với thiên nhiên.
  • Em tin rằng trong tương lai, sẽ có thêm nhiều thành phố sinh thái như Mát-xđa, mang lại cuộc sống tốt đẹp hơn cho con người trên khắp Trái Đất.

III. Vận dụng

Câu 1: Đọc lại đoạn văn từ “Để đối phó với tình trạng nóng lên” đến “so với vùng sa mạc ở xung quanh”, chỉ ra những biện pháp liên kết câu được sử dụng trong đoạn.

Đoạn văn:

“Để đối phó với tình trạng nóng lên do biến đổi khí hậu, ở Mát-xđa, các toà nhà được thiết kế chụm lại với nhau, có lối đi ở giữa, giúp không khí lưu thông được dễ dàng và giúp giảm nhiệt độ mùa hè. Ngoài ra, một tháp gió được xây dựng nhằm lấy dòng không khí trên cao, mang làn gió mát mẻ vào thành phố, cũng góp phần làm giảm đáng kể nhiệt độ nơi đây so với vùng sa mạc ở xung quanh.”

Các biện pháp liên kết câu được sử dụng:

  • Biện pháp dùng từ ngữ nối: dùng từ “Ngoài ra” ở đầu câu thứ hai để nối với câu thứ nhất, thể hiện quan hệ bổ sung.
  • Biện pháp lặp từ ngữ: từ “nhiệt độ” được lặp lại ở cả hai câu.
  • Biện pháp thay thế từ ngữ: từ “nơi đây” ở câu thứ hai thay thế cho “Mát-xđa” ở câu thứ nhất.

Câu 2: Tìm vế câu thay cho bông hoa để tạo câu ghép.

a. Nhờ những chiếc ô hình hoa hướng dương mà 🌸

Nhờ những chiếc ô hình hoa hướng dương mà thành phố Mát-xđa có đủ điện năng lượng mặt trời để sử dụng.

b. Tuy Mát-xđa mới được xây dựng nhưng 🌸

Tuy Mát-xđa mới được xây dựng nhưng đã truyền cảm hứng cho nhiều dự án phát triển nhà ở trên thế giới.

c. Ở Mát-xđa, chính quyền khuyến khích người dân đi bộ, 🌸

Ở Mát-xđa, chính quyền khuyến khích người dân đi bộ, còn các phương tiện giao thông công cộng thì chạy bằng điện năng lượng mặt trời.

Câu 3: Tìm trong bài những tên riêng nước ngoài:

– Có cách viết giống tên riêng Việt Nam (viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng, giữa các tiếng không có gạch nối):

Anh, Bồ Đào Nha, Ba Tư, Ả Rập.

– Có cách viết khác tên riêng Việt Nam (chỉ viết hoa chữ cái đầu ở mỗi bộ phận, giữa các tiếng có gạch nối):

Mát-xđa.

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

Cô Trịnh Thị Ái Ngọc

(Người kiểm duyệt, ra đề)

Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học

Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1

Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình