Chọn đến phần học sinh cần nhanh chóng thông qua mục lục bằng cách click đến phần đó
I. Giải các câu hỏi SGK
Câu 1: Đọc bài thơ thể hiện vẻ đẹp cuộc sống.
Em chọn đọc bài thơ “Chú đi tuần” của tác giả Trần Ngọc:
Trong đêm khuya vắng vẻ, Chú đi tuần đêm nay, Nép mình dưới bóng hàng cây, Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi! Rét thì mặc rét, cháu ơi! Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
Nội dung bài thơ: Bài thơ khắc hoạ hình ảnh chú công an đi tuần trong đêm khuya giá rét để giữ bình yên cho giấc ngủ của các em nhỏ. Dù gió đông lạnh buốt đôi tay, chú vẫn kiên trì làm nhiệm vụ với tình cảm ấm áp dành cho các cháu thiếu nhi.
Câu 2: Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
PHIẾU ĐỌC SÁCH
| Mục | Nội dung |
|---|---|
| Tên bài thơ | Chú đi tuần |
| Tác giả | Trần Ngọc |
| Ngày đọc | 15 / 01 / 2026 |
| Những câu thơ hay, hình ảnh đẹp | – Câu thơ hay: “Rét thì mặc rét, cháu ơi! / Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm.”
– Hình ảnh đẹp: chú công an nép mình dưới bóng hàng cây trong đêm khuya, chịu đựng cái rét buốt để canh giữ giấc ngủ bình yên cho các em nhỏ. |
| Suy nghĩ, cảm xúc của em | Em rất xúc động và biết ơn các chú công an. Các chú đã âm thầm hi sinh, chịu đựng gió rét trong đêm để em có giấc ngủ ấm áp. Em sẽ cố gắng chăm ngoan, học giỏi để không phụ lòng các chú. |
| Mức độ yêu thích | ⭐⭐⭐⭐⭐ |
Câu 3: Chia sẻ với bạn về điều em yêu thích trong một bài thơ thể hiện vẻ đẹp cuộc sống.
Bài chia sẻ tham khảo:
Trong bài thơ “Chú đi tuần” của nhà thơ Trần Ngọc, em thích nhất hai câu: “Rét thì mặc rét, cháu ơi! / Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm.”
Hai câu thơ tuy giản dị nhưng chứa đựng tình cảm thật ấm áp và cảm động. Trong đêm khuya lạnh giá, khi mọi người đang say ngủ thì các chú công an vẫn lặng lẽ đi tuần để giữ bình yên cho phố phường. Cái rét buốt của gió đông không làm chú nản lòng, bởi trong tim chú luôn có một ngọn lửa ấm – đó là tình yêu thương dành cho các em nhỏ và trách nhiệm với nhân dân.
Đọc bài thơ, em càng thêm kính trọng và biết ơn các chú công an, các chú bộ đội – những người đang ngày đêm bảo vệ cuộc sống bình yên cho chúng em. Em mong sao lớn lên sẽ trở thành một người có ích, biết yêu thương và giúp đỡ mọi người như các chú.
II. Vận dụng
Trao đổi với người thân về công việc của những người đang bảo vệ cuộc sống bình yên cho nhân dân.
Gợi ý các công việc em có thể trao đổi:
| Nghề nghiệp | Công việc bảo vệ cuộc sống bình yên |
|---|---|
| Chú bộ đội | Canh giữ biên giới, biển đảo, bảo vệ Tổ quốc. |
| Chú công an | Đi tuần, giữ gìn trật tự, phá án, giúp dân. |
| Cảnh sát giao thông | Điều khiển giao thông, giữ an toàn đường phố. |
| Bác sĩ, y tá | Chăm sóc, chữa bệnh cho nhân dân. |
| Chú lính cứu hoả | Dập lửa, cứu người khi có hoả hoạn. |
Gợi ý câu hỏi trao đổi với người thân:
- Bố/mẹ ơi, công việc của các chú bộ đội, công an vất vả như thế nào ạ?
- Các chú thường phải làm việc vào những lúc nào trong ngày?
- Vì sao các chú lại chọn công việc vất vả, nguy hiểm ấy?
- Chúng con cần làm gì để bày tỏ lòng biết ơn với các chú?
Ví dụ đoạn chia sẻ ngắn với người thân:
“Mẹ ơi, hôm nay con vừa đọc bài thơ ‘Chú đi tuần’ hay lắm. Con thấy các chú công an thật đáng quý – các chú thức đêm giữa trời rét để canh giữ giấc ngủ cho mọi người. Mẹ kể cho con nghe thêm về công việc của các chú công an, các chú bộ đội đi mẹ! Con muốn hiểu hơn về những người đang bảo vệ cuộc sống bình yên cho chúng ta.”
→ Việc trao đổi này giúp em thêm hiểu biết về xã hội, đồng thời nuôi dưỡng lòng biết ơn với những người đang ngày đêm cống hiến cho đất nước.
Cô Trịnh Thị Ái Ngọc
(Người kiểm duyệt, ra đề)
Chức vụ: Trưởng ban biên soạn môn Tiếng Việt Tiểu học
Trình độ: Cử nhân Sư phạm Tiểu học, Chứng chỉ hạng II, Chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ B1
Kinh nghiệm: 9+ năm kinh nghiệm tại Trường Tiểu học Ba Đình